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高考三級◆港灣工程
高考三級◆海運與物流管理學
郵局專業職(一)◆民法概要及經濟學概要
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:統計學概要#144512(9題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政:政治學概要#144511(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國文(作文與測驗)#144510(12題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#144509(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:國文#144508(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:流行病學與生物統計學#144507(4題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國際關係與國際現勢#144506(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:行政學概要#144505(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警:行政法概要#144504(50題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題,提供完整試題解析和教學講義,章節如下: 1. 詞彙題 2. 綜合...
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【超實用|家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖! 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋? 符號太多...
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職業自由限制之三階段理論
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 13 章 工作、財產、教育與程序性基本權
描述:
學習重點 職業自由受憲法第15條工作權保障,包含選擇職業及執行職業的自由;不以營利、有薪為限,但一般志...
財產權之保障、社會義務與土地徵收
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 13 章 工作、財產、教育與程序性基本權
描述:
學習重點 掌握憲法第15條財產權的保障範圍,區分財產利益與人格權、職業資格等其他基本權。 理解財產權兼...
學術自由、大學自治與受教育權
課程:
高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 13 章 工作、財產、教育與程序性基本權
描述:
學習重點 掌握憲法第11條「講學自由」與學術自由、大學自治的關係:大學自治的憲法依據是講學自由,講學自...
最新討論
53 下列何者不是高血鉀的治療方法? (A)依醫囑給予口服或灌腸之Kayexalate (B)依醫囑給予高張葡萄糖溶液加上胰島素靜脈滴注 (C)依醫囑給予NaHCO3 (D)鼓勵多攝取香蕉及橘子等水果
74 有關原發性醛固酮過多症之臨床表徵,下列何者正確? (A)低血鈉 (B)低血鉀 (C)代謝性酸中毒 (D)低血容積
3. 當一個加壓空間中存有四個面積均為 2 m2 的開口前後串聯時,其等效流動面積為何? (A) 1.0 m2 (B) 2.0 m2(C) 4.0 m2 (D) 0.5 m2
20.當一個加壓空間中,存有四個面積均為 0.2 m2 的開口相互串聯時,其等效流動面積為 X;另一 個加壓空間中,存有四個面積均為 0.15 m2 的開口相互並聯時,其等效流動面積為 Y。請問 X+Y=? (A) 0.3 m2 (B) 0.5 m2 (C) 0.7 m2 (D) 0.9 m2
50. 有關原發性醛固酮過多症之臨床表徵,下列何者正確?(A)低血鈉 (B)低血鉀 (C)低血容積 (D)代謝性酸中毒
29. 如下圖,厚度 1mm 鋼板,使用 CNC 折床單邊伸長量為 0.8mm 之材料。折完 10mm 凸緣後,再彎折中間 15mm 寬度時,則 CNC 折床後導規調整的距離為 (A)15mm (B)14.6mm (C)14.2mm (D)13.4mm 。