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研究所、轉學考(插大)◆冷凍空調原理

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境化學與環境微生物學#145734(4題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)#145685(11題)

115年 - 115-1薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題：情境寫作#145679(2題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：營養師專業知能(含食品營養、食品衛生管理)#145678(50題)

115年 - 民法.pdf#145677(12題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：學校衛生護理學#145676(50題)

115年 - 115-2 薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題：情境寫作#145675(2題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_正式護理人員暨約聘護理師聯合甄選試題：綜合護理(含內科、外科、產科、兒科、精神科與公共衛生護理學)#145674(50題)

115年 - 115-1 委任公務人員晉升薦任官等訓練_紙筆測驗試題：實務寫作#145673(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

(測試用)國中數學測試

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國中教育會考自然科

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會計學(含中級會計學)

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法律與道德、社會規範及自由

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
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描述：學習重點 掌握法律、道德、宗教與習慣的共同點及差異，關鍵在於法律具有國家公權力的強制力，並可作為法院...

正義論、自然法與法實證主義

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 掌握康德的核心法律思想：法是實現自由的條件、法律與道德分離、應報刑罰。「法律由民族的法律確...

歷史法學、自由法運動與社會經濟法學

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 歷史法學派：法律根源於民族精神與民族共同的法律確信，在歷史中自然成長，因此最尊重習慣法；代...

8 關於行政院各部會首長之選任去留，下列敘述何者正確？ (A)由行政院院長單獨提名並任命之 (B)由總統單獨提名並任命之 (C)各部會首長之任期與行政院院長相同 (D)由行政院院長提請總統任命之

9 有關立法委員之文件調閱權，下列敘述何者錯誤？ (A)立法院得向檢察機關調閱已偵查終結而不起訴處分確定之案件卷證 (B)文件調閱權之行使，係經院會或委員會之決議行之 (C)國家機關獨立行使職權受憲法保障者，文件調閱權之行使即應受限制 (D)考試機關對於應考成績之評定，無涉機關獨立行使職權，得經院會決議調閱文件原本

10 關於考試院，下列敘述何者錯誤？ (A)考試院為合議制機關 (B)考試院院長並為考試委員及考試院會議主席 (C)考試委員由總統提名，經立法院同意後任命 (D)考試院就所掌事項得向立法院提出法律案

8. 下列何種不銹鋼具有優秀的機械性質？ (A)沃斯田鐵型 (B)肥粒鐵型 (C)麻田散鐵型 (D)肥粒鐵加沃斯田鐵型 。

9. 下列何種不銹鋼可以用加工硬化作用，增加它的強度與硬度？ (A)沃斯田鐵型 (B)麻田散鐵型 (C)析出硬化型 (D)肥粒鐵型 。

24. 爰依社會秩序維護法與他法之適用，基於法律裁罰之目的，是以就行政制裁而言，除處罰之性質與種類不同，必須採用不同之處罰方法或手段，以達行政目的所必要外，不得重複處罰，為大法官釋字第503號所示「一事不二罰」原則，下列之適用，何者有誤？(A)社會秩序維護法與刑事法或少年事件處理法，於適用時，係採刑事先理原則辦理，亦即，社會秩序維護法僅屬補充性質，但其行為應處停止營業、勒令歇業、拘留或罰緩之部分，仍依社會秩序維護法規定處罰。(B)行政執行法係各種行政法中有關行政執行之基本規定，屬於基本性質，社會秩序維護法為補充法，兩者就行政執行相關規定相同時，以適用行政執行法。(C)依據社會秩序維護法規定，罰緩逾期不完納者，警察機關得聲請易以拘留，亦規定，在罰緩應完納期限內，被處罰人得請求易以拘留，故警察機關之聲請或被處罰人之請求，其性質均屬處罰之轉換，經裁處確定後，當不發生負有「公法上金錢給付之義務」而不履行之問題。(D)承上，如警察機關聲請易以拘留經法院駁回，被處罰人亦不請求易以拘留者，其應繳納之罰緩，自屬「公法上金錢給付之義務」，逾期不履行，自得依法移送行政執行處(分署)強制執行。