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物料管理

土地法規與土地登記

技檢◆陶瓷-石膏模-丙級

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試：華人社會與文化#142721(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：電機電子與自動控制#142720(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科：英文B#142719(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科：英文 A#142718(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入學試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)﹕生物化學#142711(30題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試試題：英文#142706(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(B)#142705(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組（生物與醫學科學組）：生物學#142704(37題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學碩士招生考試_全校系所：英文(A)#142703(45題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試：普通化學(C)#142702(39題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳嘉陽-教育概論(上冊)

講師：【站僕】摩檸Morning.

傅麗德行政思想

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 4 章 修正時期：人群關係與行為科學

描述：掌握團體動態、協調四原則、情勢法則與權威功能化。

巴納德合作系統與權威接受論

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 4 章 修正時期：人群關係與行為科學

描述：理解協調合作系統三要素、貢獻滿足平衡與無異議區。

開放系統的特性與複雜適應系統

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 5 章 整合時期：開放系統、權變與行政生態

描述：掌握輸入轉換輸出、動態平衡、殊途同歸，並延伸至複雜適應系統的自我調適。

9. 依據上文，關於「媜」字的說明，最適當的是： (A)與「楨、嫃」二字讀音相同 (B)在甲骨文中象徵占卜的女巫 (C)可以被聯想成品德貞潔的女子 (D)《康熙字典》釋為女子寫得一手好字

10. 依據上文，有關作者名字的敘述，最不符合 文意的是： (A)作者初次翻看戶口名簿，才發現一直寫錯名字 (B)上高中前，作者一直將自己的名字寫成「嫃」 (C)作者不但曾將自己的名字寫錯，讀音也不正確 (D)相較於从女从貞的寓意，作者更喜愛女巫形象

11. 右框中的六組詞語，前三組取自上文，後三組取自高中教材。其中畫底線的詞，位置都 在「數詞」與「名詞」之間。關於這些詞的用法，敘述最 一位大嬸 一手好字 適當的是：  (A)①② ③對於後面所接的名詞，能提供形貌的訊息 一口寶鼎 一桿稱仔 (B)①③④意思相當於「個」，其後皆為可數的名詞  (C)除了②⑤ 外，其餘與後面的名詞間，均可加「的」 一船星輝 一碟茴香豆 (D)①③④⑤⑥ 若不出現，亦可清楚表達而不影響語意

47. 竹篾取材最後處理步驟為 (A)削節、刮青處理 (B)竹篾倒角處理 (C)截取編製器物所要材料的長度 (D)截取編製器物所要材料的寬度 。

48. 下列哪一點不是竹桿鋸切時應注意事項 (A)長度適當與否 (B)節距是否適宜(C)勿靠竹節處 (D)竹管口徑大小 。

8. 「失智是一種疾病現象，而非正常老化的自然結果。其主要特徵為患者在認知功能 與日常生活能力上的逐步退化。與單純老化相比，失智症患者對近期發生之事物的 遺忘為完全性，常無法記起自己說過的話或做過的事，亦可能忘記曾接受過測試； 而正常老化者雖偶有健忘，通常可在提示下想起相關資訊，或在記憶測試中至少部 分保留記憶表現。在病因方面，失智症大致可分為退化性與血管性兩大類型，惟實 際診療中，最常見的是兩者並存的混合型樣態，例如：阿茲海默症合併血管性失智 症的情形。雖目前尚無根治方法，但透過藥物與非藥物手段，加上早期診斷與穩定 性照護，可望在一定程度上延緩退化進程。」 下列選項，最合乎本文意旨的是： (A)正常老化與失智症的主要差異在於記憶退化的速度與回復能力是否平衡 (B)失智症是認知功能持續受損所致，兩種不同類型的失智症不會相互並存 (C)阿茲海默症屬於正常老化過程中的變異，記憶情形是愈近的事情記得愈清楚 (D)若及早發現失智症並搭配藥物以及非藥物手段，病程可能減緩惡化的速度