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55.下列何者不是膝上義肢坐骨包覆式(ischial containment)套筒設計之目的? (A)改善步態(B)使骨盆後傾以減少腰椎前凸(C)減少軀幹側傾(D)減少坐骨壓力

52.關於膝上截肢患者所穿戴的四邊形套筒(quadrilateral socket)之敘述,下列何者正確?①套筒的結構中有坐骨凳(ischial seat)設計 ②套筒的內外徑大於前後徑 ③套筒外側壁較內側壁高 ④套筒前側壁略高於後 側壁 (A)僅③④ (B)僅①② (C)僅①②③ (D)①②③④

21.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經 驗,逐步發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對 事物的知識也具有個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為 相近?(A)經驗主義(B)觀念主義(C)重建主義(D)建構主義

24. 滾動軸承的剖視圖中,內外環之剖面線畫成 (A)同向左 (B)同向右 (C)反方向(D)任意方向 。

25. 繪製方頭螺栓頭部頂面之去角為 (A)25° (B)30° (C)35° (D)45° 。

44.關於膝上義肢的承筒設計特性,下列敘述何者錯誤? (A)四邊形式(quadrilateral type)容易使殘肢出現髖外展的情形(B)馬羅解剖式承筒(Marlo anatomical socket)容易限制髖外轉角度(C)坐骨包覆式(ischial-ramal containment type)適合短殘肢患者使用(D)坐骨下方式(sub-ischial type)不需要殘肢近端的解剖結構來提供承重及穩定