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115年 - 115 專技高考_公共衛生師：健康社會行為學#142843(42題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：視覺光學#142842(50題)

115年 - 115 專技高考_驗光師：視光學#142841(50題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)

【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換（給RD測試，不要動）#142837(18題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

法規施行期限延長

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 中央法規的制定、修正與廢止

描述：學習重點 定有施行期限的法規，期滿當然廢止，但應由主管機關公告。需要延長時，法律與命令的程序不同，但...

國家非常事故與法規暫停適用

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 中央法規的制定、修正與廢止

描述：學習重點 分清四種處理：內容需要調整用修正；已無保留必要用廢止；國家遭遇非常事故、一時不能適用用暫停...

法規位階與法律效力基礎

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 法規位階、效力範圍與新舊法

描述：學習重點 分辨成文法與不成文法，掌握兩者的形成方式、優缺點及常見例子。 認識法源與國家的關係：法的歷...

2. 二次轉換標準分數T=10Z+50,請問轉換後的平均數與標準差各為多少? (A)平均數10,標準差50 (B)平均數50,標準差10 (C)平均數與標準差不變 (D)平均數0,標準差1

10.依據 110 年 2 月修訂的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，其修改重點下列何者正確？ (A)國小語文階段新增臺灣手語 (B)國中七八九年級新增臺灣手語/本土語 (C)國中七八九年級領域學習課程增為 30 節 (D)高中階段新增臺灣手語/本土語必修一學分

25 下列選項，何者不是以茶的滋味比喻人生？ (A)喝茶當於瓦屋紙窗之下，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共飲，得半日之閒 (B)榮華或清苦，都像第一遍茶，切記倒掉，而濃茶轉淡，飲到路斷夢斷，自然回甘 (C)茶則經他的手澤撫摸， 「茶，則也。」對他訴說喝茶的一生，其實是在濃淡冷暖中喝自己的規矩而已 (D)我之飲茶，並非慢慢啜飲，往往都是舉起杯來，一飲而盡，只在試試精神上有無接受人生艱苦的勇 氣，能否毫不猶豫地飲盡人生的杯底

65 有關剪力釘之敘述，下列何者錯誤？ (A)剪力釘之長度應大於 4 倍剪力釘之直徑 (B)除包覆型合成梁外，鋼骨與混凝土板間之剪力應假設全由剪力釘傳遞 (C)每一構件剪力釘側向最少應有 1.5 cm 厚之混凝土保護層，包含安放在鋼承鈑肋梁上之剪力釘 (D)一般來說，兩剪力釘間之最小中心間距，在梁之軸方向為 6 倍釘直徑，在橫方向為 4 倍釘直徑

79. 如下圖所示，其錐度比為 (A)1：4 (B)1：6 (C)1：10 (D)1：14 。

44.關於膝上義肢的承筒設計特性，下列敘述何者錯誤？ (A)四邊形式（quadrilateral type）容易使殘肢出現髖外展的情形(B)馬羅解剖式承筒（Marlo anatomical socket）容易限制髖外轉角度(C)坐骨包覆式（ischial-ramal containment type）適合短殘肢患者使用(D)坐骨下方式（sub-ischial type）不需要殘肢近端的解剖結構來提供承重及穩定