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漁業法規研究
高考二級◆食品科學與加工學研究
建築計畫與敷地設計
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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系:普通化學#143922(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系:英文作文#143921(2題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:經濟學#143920(32題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育#143919(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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第 21 章 不動產稅制架構與稅捐執行
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學習重點 欠稅強制執行的移送機關:稅捐屬公法上金錢給付義務,逾期未繳且符合要件時,移送法務部行政執行...
遺產及贈與稅之財產所在地與遺產稅納稅義務人
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第 21 章 不動產稅制架構與稅捐執行
描述:
學習重點 財產屬於境內或境外,應依遺產及贈與稅法的所在地認定標準判斷,不能只看財產所有人的住所或國籍...
所有權人、典權人與課稅基準日
課程:
專技◆土地法與土地相關稅法概要|27章依考點系統整理,單元重點對應試題練習
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第 22 章 地價稅與田賦
描述:
學習重點 掌握土地稅法第3條規定的地價稅或田賦納稅義務人:土地所有權人、典權人、承領人及耕作權人,須...
最新討論
複選題180. 螺旋齒輪之齒數為 30 時,下列數據何者正確? (A)若法面(齒直角)模數為 3,則節圓直徑為 90 (B)若模數(軸直角模數)為 2,則節圓直徑為 60(C)若法面(齒直角)模數為 1,則節圓直徑為 30 (D)若模數(軸直角模數)為2.5,則節圓直徑為 75 。
複選題181. 圖示為複式輪系,當 A 輪順時針旋轉時,下列何者正確? (A)C 輪逆時針旋轉 (B)E 輪順時針旋轉 (C)G 輪順時針旋轉 (D)H 輪順時針旋轉 。
複選題182. 對於深槽滾珠軸承之敘述,下列何者正確? (A)6200 之內徑為ψ10 (B)6201 之內徑為ψ12 (C)6002 之內徑為ψ15 (D)6003 之內徑為ψ20 。
2. 黃老師提醒學生在學習的過程中,盡量避免陷入培根(F. Bacon)「劇場偶像」(idols of the theatre)的迷思,下列何種做法較適切?(A)引導學生釐清學習內容的相關概念(B)引導學生對理論的權威性反思批判(C)引導學生突破框架以進行自主學習(D)引導學生跳脫自我中心並虛心求知
1.職能治療專業對於社會、文化情境因子的運用,下列敘述何者錯誤? (A)認為社交互動、日常生活功能表現和職能表現之交互影響中,並不受文化因子影響(B)可透過肢體語言、用詞、動作表達模式等,來瞭解個案所處的文化背景(C)可詢問個案使用的母語、第二語言、於聽或撰寫程度等,以瞭解其文化背景(D)可訪談個案其家族中對於婚喪喜慶的習慣、儀式等,以瞭解其文化背景
2.下列何者不是工具性日常生活功能表現(IADL)評量工具? (A)諾丁漢延伸日常生活活動量表(Nottingham Extended ADL Scale)(B)動作與處理技巧測驗(Assessment of Motor and Process Skills)(C)芙蘭切活動量表(Frenchay Activities Index)(D)巴氏量表(Barthel Index)