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115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:高等農機設計學#145808(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):衛生行政學研究(包括食品藥物衛生)#145807(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸系統分析#145806(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸安全#145805(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:工程管理與施工#145804(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:交通工程#145803(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生態學研究#145802(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸規劃#145801(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:憲法#145800(1題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:微生物學與免疫學#145799(4題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
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DCF公式、分析期間、期末處分價值與現金流量分類
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掌握分析期間n'的意義、期末價值以折現率作為資本化率,以及現金流量的來源分類。
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第 15 章 折現現金流量分析法
描述:
掌握投資性及長期收益不動產的適用,以及證券化估價的租金基礎與費用推估。
宗地法定用途、分區變更與多用途估價
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不動產估價概要|依考點系統整理:估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
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第 16 章 宗地與特殊標的估價
描述:
依現行法定用途估價,並處理分區變更與同宗多用途的情形。
最新討論
複選題38 下列新聞內容的敘述,那些有語病? (A)儘管無緣晉級,在羽球分組預賽最後一戰,中華隊選手仍全力出擊,擊敗澳洲隊 (B)十大好人好事名單今日揭曉,來自臺北市的陳同學,因熱心協助同班的身障同學而獲獎 (C)都市更新與否影響各地店面租金:A 地的店租是一坪五千元,B 地則便宜五倍,每坪只要一千元 (D)本次亞洲都市評比競爭激烈,最終選出的前二十名裡,花蓮市以最高積分榮獲最美麗的都市之一 (E)瑞典高等教育部長艾達.哈吉阿利奇宣布為日前酒駕傷人事件下台負責,他將面臨六個月的刑期
109. 周節與模數之換算式為 (A)周節=π×模數 (B)周節×25.4=π×模數 (C)模數=π×周節 (D)模數=π×周節×25.4 。
24. 高老師在班級中推動班級幹部與任務分工制度,在分配工作與給予肯定時,考量每位學生在班級事務中的投入程度與其所獲得成果之比例關係,避免學生因感覺付出與回報不對等而產生不滿。高老師的理念較符合下列何種激勵理論?(A)公道理論(equity theory)(B)期望理論(expectancy theory)(C)目標設定理論(goal-setting theory)(D)需求層次理論(need hierarchy model)
7. 團體討論時,老師請阿勇協助懸掛海報。阿勇先站在白板前拉平海報,再回頭看看其他幼兒就立刻蹲下。阿勇蹲下的行為反映下列何種能力? (A) 保留能力(conservation) (B) 直覺思考(intuitive thought) (C) 觀點取替(perspective taking) (D) 遞移推論(transitive inference)
7.在康普吞散射中,當散射光子的散射角度增加時,其波長會如何變化? (A)增加 (B)不變 (C)減少 (D)兩者無關係
19.下列何者較不適用於進度管制? (A)特性要因圖 (B)甘特圖 (C)計畫評核術 (D)要徑網圖