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國中技藝-工業電子組

國中技藝-工業配線組

國中技藝-機械職群

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#144496(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：原住民族行政及法規#144495(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：民法概要#144494(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：原住民族行政及法規#144493(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#144492(11題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144491(50題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空氣象#144490(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：民法#144489(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政：行政學大意#144488(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政：行政學#144487(27題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

學習者發展與適性輔導

描述：教育心理學、發展心理學、班級經營與輔導

課程教學與評量

描述：課程設計、教學原理、教育測驗與評量

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描述：1

1 關於 Eagly 等人提出的社會角色理論概念，下列何者最正確？ (A)人類因適者生存而發展出不同的社會角色，從古至今改變的速度十分緩慢 (B)社會角色理論解釋男女性分工，認為社會角色反映的是男女性實際生理上的不同 (C)根據社會角色理論，男女性分化的社會是最具競爭力的社會 (D)社會角色理論認為男女性的生理差異，在社會化的過程中被強化了

25.下列何種血管炎會造成主動脈(aorta)及其主要分支的發炎狹窄，可能導致上肢摸不到脈搏，因 而又稱為無脈症(pulseless disease)？ (A)高安氏動脈炎(Takayasu arteritis) (B)川崎氏病(Kawasaki disease) (C)韋格納氏肉芽腫(Wegener granulomatosis) (D)伯格氏病(Buerger disease)

26.下列何者是何杰金氏淋巴瘤(Hodgkin lymphoma)的腫瘤細胞？ (A)淋巴母細胞(lymphoblast) (B)副免疫母細胞(paraimmunoblast) (C)瑞德－史登堡氏細胞(Reed-Sternberg cell) (D)卡哈爾－瑞齊烏斯氏細胞(Cajal-Retzius cell)

26. 下列相嚙合蝸桿與蝸輪組合之習用畫法，何者正確？(A) (B) (C) (D) 。

11.老師嘗試應用諮商理論到輔導之中，認為：「個案是有能力有效地解決生活中的問題，無須專業治療師的介入和引 導。」老師是應用哪一個理論取向的概念？ (A)敘事取向 (B)優勢觀點取向 (C)個人中心取向 (D)現實治療取向

35. 上文是以議論為主的散文。請就文中觀點，回答下列問題：  （1） 依文意推敲篇名〈倘若我們不再假裝〉，人們一直假裝能做到什麼事？（占2分， 作答字數：20字以內。）  （2） 文中認為第（1）題所指的事情不易達成，所依據的期刊論文內容為何？（占4分， 作答字數：40字以內。）