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高考三級◆水文與工程地質學
高考三級◆資源地質與礦床學
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115年 - 115 高等考試_二級_各類科:國文(作文)#145795(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園藝作物育種學與園藝作物生理學#145794(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:畜產品加工與利用#145793(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖遺傳育種學研究#145792(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:水產資源學特論#145791(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:漁業技術研究#145790(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖環境學研究#145788(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品科學與加工學研究#145787(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:水產養殖學特論#145786(4題)
最新試題
12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實,而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%,而最佳含水量均約為 20%,於其他條件均相同時,該兩處取土區何者較優? (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估
11. 由於重型機具之發展,標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗,後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍? (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5
10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論,於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下,凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力,減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力,增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少
最新申論題
(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力?
(1) 填土面水平時之主動土壓力?($\sin 35^\circ = 0.5736$,$\cos 35^\circ = 0.8192$)
1. 在下圖中,A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$,B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$,試求水流方向及其水力梯度?若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$,試求土壤滲透係數 K(cm/sec)?($\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$)
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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主詞動詞一致與 There be 存在句
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第 1 章 名詞數量、代名詞與主詞動詞一致
描述:
學習重點 先找出真正的主詞,再判斷單複數,不要被介系詞片語、插入語或附近的複數名詞干擾。 掌握分數、...
過去式、過去進行式與過去完成式
課程:
高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
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第 2 章 動詞時態、被動語態與情態表達
描述:
學習重點 依「過去敘事、當時正在進行、過去之前已發生、過去之前已持續」四種時序,判斷應使用的過去時態...
現在完成式與 so far 等時間副詞
課程:
高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節:
第 2 章 動詞時態、被動語態與情態表達
描述:
學習重點 掌握現在完成式的結構:主詞+have/has+過去分詞,重點是過去的動作、經驗或狀態與現在仍有關...
最新討論
3.國際航空郵簡夾寄附件,如無法退還寄件人補足航空信函資費者,依何郵路運遞? (A)航空郵路 (B)最速郵路 (C)任意郵路 (D)水陸郵路
4.郵件補償金請求權,自何人收到通知之日起,逾幾年不行使而消滅? (A)寄件人;5年 (B)收件人;3年 (C)受領補償人;3年 (D)受領補償人;5年
14 為確保公務人員行政中立,依公務人員行政中立法,下列敘述何者正確? (A)公務人員為支持特定候選人,以私人名義致贈花籃,並未違反公務人員在大眾傳播媒體具銜或 具名廣告 (B)只要檢察官未以涉及職務上之權力、機會或方法而參與政黨運作,任職期間亦得加入政黨,以 保障其言論自由 (C)公務人員自登記為公職候選人之日起,應依規定請事假或休假,長官不得拒絕 (D)各機關首長應自候選人名單公告之日起至投票日止,於辦公場所之各出入口明顯處所張貼禁止 競選活動之告示
33.史登柏格(R.Sternberg)提出「三鼎智力說」,主張智力行為包含三個相互影響的因素,請問 不包括下列何者? (A)文化脈絡。 (B)支持系統。 (C)先前經驗。 (D)認知歷程。
34.班杜拉(Albert Bandura)的社會學習論(Social Learning Theory)主張「楷模學習」,較接近下 列何人的理論觀點? (A)諾丁斯(N.Noddings)的關懷倫理學(Ethics of Care)。 (B)郭爾堡(L.Kohlberg)的正義倫理學(Ethics of Justice)。 (C)勒維納斯(E.Levinas)的為他倫理學(Ethics for the Other)。 (D)皮亞傑(J.Piaget)的道德認知發展論(Moral Cognitive Developmental Theory)。
17.研究指出家庭社經地位可能影響其子女選擇學校類型,從而導致教育系統再製社會不平等。下列何者最符合包爾斯(S. Bowles)和金帝斯(H. Gintis)符應理論(correspondence theory)對此現象的解釋?(A)教育系統的主要目標在於促進社會流動(B)學校的課程設計基於學生的天賦和能力(C)教育目的是幫助學生找到合適職業角色(D)教育分流區隔並強化不同知識體系價值