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115年 - 115 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)

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20. 某所學校一週浪費5000公升水,張老師採取腦力激盪法,希望引導學生思考如何善用每週浪費的水。張老師請學生提出各種可能策略, 且這些策略「差異性」越大越好。張老師做法最能夠提升創造力當中哪項能力? (A)精進力 (B)流暢力 (C)想像力 (D)變通力

17 依建築法之規定,建築物在施工中,直轄市、縣(市)(局)主管建築機關,發現有下列那一情事者, 應以書面通知承造人或起造人或監造人,勒令停工或修改;必要時,得強制拆除? (A)維護公共衛生者 (B)妨礙社會秩序者 (C)符合工程圖樣及說明書 (D)危害公共安全者

38 有關綠建築評估之景觀貯集滲透水池設計,下列敘述何者錯誤? (A)具備讓雨水暫時貯存於水池,然後再慢慢以自然滲透方式滲入大地土壤 (B)景觀貯集滲透水池,可適用於滲透不良的土壤 (C)通常將水池設計成高低水位兩部分,低水位部分底層以透水層為之 (D)其水面在下雨後會擴大,以暫時貯存高低水位間的雨水,然後讓之慢慢滲透回土壤

39 依據建築物無障礙設施設計規範,有關無障礙浴室之敘述,下列何者錯誤? (A)浴室之地面應堅硬、平整、防滑 (B)由無障礙通路進入浴室不得有高差,止水宜採用截水溝 (C)浴室內應於距地板面 45 公分範圍內設置一處可供跌倒後使用之求助鈴 (D)浴缸內側長度不得大於 135 公分

62 依營造業法規定,綜合營造業承攬之營繕工程或專業工程項目,交由專業營造業承攬,其轉交工程相 關規定,下列敘述何者錯誤? (A)施工責任由原承攬之綜合營造業負責 (B)受轉交之專業營造業就轉交部分,負連帶責任 (C)受轉交之專業營造業,不論任何情況,民法之抵押權及因添附而生之請求權,均不及於綜合營造業 對於定作人之價金或報酬請求權 (D)綜合營造業承攬之營繕工程或專業工程項目,與定作人約定需自行施工者,應自行施工

4. 為避免漏接污水管或錯接雨水管的狀況,應如何處理? (A)現場開挖就現場接管 (B)部分先勘查再施工接管 (C)確實勘查廢棄水排放口再接管 (D)發現問題再勘查接管 。