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115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第五章_船機常識：2. 操作運轉#145460(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船：2. 小船之認識#145459(40題)

115年 - 第五章_船機常識：3. 維修保養故障排除 1-50（2026/03/16 更新）#145458(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識#145457(50題)

115年 - 第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 1-90（2026/03/16 更新）#145456(90題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第三章_航海常識：2. 航儀及航路標誌#145453(55題)

115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗：公路法及公文#145450(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號#145449(90題)

115年 - 第三章_航海常識：1. 特殊性及駕駛知識與作為 1-45（2026/03/16 更新）#145448(45題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船：1. 航行規劃與技術#145447(20題)

50. 電晶體放大器中，小訊號之操作，其主要目標為 (A)功率放大 (B)穩定性大 (C)線性放大 (D)頻率響應 (E)非線性放大 。

49. 下列那一類功率放大器，其導通角度小於 180°？ (A) A 類 (B) B 類 (C) AB 類 (D) C 類 (E) A 類及B 類

48. 電晶體在數位電路中最主要的用途是做為下列何種功能？ (A)放大 (B)振盪 (C)整流 (D)開關 (E)濾波

四、明代文學流派中「公安派」的文學理論為何？「竟陵派」於「公安派」稍後，在文學理論上略有不同，所不同者為何？在散文方面，張岱是調和「公安派」、「竟陵派」的作家，其作品特色為何？

三、何謂「話本」？其興盛的原因為何？宋人話本的結構乃基於說話之需要而產生，試說明其結構為何？

二、唐詩發達的原因為何？並說明盛唐自然詩派中王維、孟浩然詩歌各有何特色？

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

程序重新進行

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 7 章 行政處分：概念、附款、效力、瑕疵與撤銷廢止

描述：學習重點 程序再開是行政處分於法定救濟期間經過後的特別救濟，相對人或法律上利害關係人得依法申請撤銷、...

行政行為之類型與法律性質

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 8 章 行政契約、事實行為與行政指導

描述：學習重點 以是否直接發生法律效果區分行政法律行為與行政事實行為；辨認行政處分時，尤其要確認是否直接對...

行政事實行為

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 8 章 行政契約、事實行為與行政指導

描述：學習重點 行政事實行為不以直接發生法律效果為目的，重點在於是否直接規制人民的權利義務。 熟悉實際作業...

38.下列何者的葡萄糖正常參考值最高？ (A)腦脊髓液 (B)關節液 (C)尿液 (D)羊水

32 85 歲之甲因遭遇海難失蹤，下列何者正確？ (A)甲失蹤滿 3 年後，法院亦不得因聲請為死亡之宣告 (B)甲經法院為死亡宣告者，以裁判內所確定死亡之時，視為其為死亡 (C)甲經法院為死亡宣告後，如尚生存，而其配偶乙再婚，則甲乙間之婚姻關係歸於消滅 (D)甲經法院為死亡宣告後，其權利能力歸於消滅

49. 狹義的插畫界定專指 (A)用手描繪有傳達意義的圖畫 (B)真實呈現的照片(C)有設計感的圖表 (D)具藝術性的版畫 。

50. 源自水墨畫能營造出想像與意境的擴充，亦是圖地關係原理的應用，能讓畫面具有穩定感的是 (A)滿版 (B)留白 (C)點繪 (D)支撐 。

51. 推動的工藝美術運動(the Arts & Crafts Movement)，帶動壁紙、書籍設計、插畫、活版印刷之發達的英國人是 (A)威廉‧莫里斯(William Morris)(B)路易士‧沙里文(Louis Sullivan) (C)菲利浦‧威柏(Philip Webb) (D)諾爾曼‧蕭(Norman Shaw) 。

3. 王老師要讓學生了解「氣候會隨高度呈現垂直變化」，他先引用「高處不勝寒」的詩句，說明本義是描寫高山上寒冷的情況，提供學生熟悉的知識，作為解釋新學習內容的依據，此種作法符合哪一位學者的理論？ (A)奧斯貝(D. P. Ausubel)的前導組體(advance organizers) (B)蓋聶(R. M. Gagne)的學習階層理論 (C)布魯納(J.S.Bruner)的發現教學法 (D)布魯姆( B. S. Bloom)提出的精熟學習。