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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#144496(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：原住民族行政及法規#144495(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：民法概要#144494(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：原住民族行政及法規#144493(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#144492(11題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144491(50題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空氣象#144490(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：民法#144489(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政：行政學大意#144488(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政：行政學#144487(27題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

四、 馬一浮言:「治國學先須辨明四點,方能有入」。即:「一、國學不是零碎片斷的知識,是有體系的,不可當成雜貨;二、國學不是陳舊呆板的物事,是活潑潑的,不可目為古董;三、國學不是勉強安排出來的道理,是自然流出的,不可同於機械;四、國學不是憑藉外緣的產物,是自心本具的,不可視為分外。」試就上述申論「國學」之內涵與精神。(25分)

三、 試申明所謂「漢學」與「宋學」之名義並評述其得失。(25分)

二、 試概述《莊子·天下篇》之內容要旨。(25分)

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

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簡介：高中國文

高中英文

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簡介：高中英文

L

描述：L

L

描述：L

H

描述：B

18 王先生手中取得一份不動產估價報告書，比較法推估過程中三個比較案例的價格依序為新臺幣 63 萬元/坪、64.5 萬元/坪、68.5 萬元/坪，所推估之試算價格依序分別為新臺幣 45 萬元/坪、50 萬元/坪、57.5 萬元/坪，下列敘述何者正確？ (A)比較案例一總調整率不符規定 (B)比較案例三總調整率不符規定 (C)比較案例一與比較案例三試算價格之差距不符規定 (D)比較案例一與比較案例二之試算價格較接近，應給予較高之權重

24. 我國的插畫藝術起源甚早，下列哪一本書是我國最早的插畫作品 (A)三國演義 (B)西遊記 (C)山海經 (D)水滸傳 。

25. 插畫與繪畫的最大不同處 (A)審美 (B)表現技法 (C)信息傳達 (D)畫材畫具 。

14. 自 1990 年代起，西方逐漸重視心理，幸福感一詞躍上舞台，何者不是學生幸福感的內涵： (A)富有意義的生活。 (B)人際家庭的和諧。 (C)對自我的滿意。 (D)對成就的追求。

9總機構在中華民國境內之甲公司於114年10月出售一筆108年1月購入之國內房屋、土地產生損失，依所得稅法有關房地合一課徵所得稅規定，下列敘述何者正確？(A)該筆交易損失應併入當年度營利事業所得額(B)該筆交易損失減除依土地稅法規定計算之土地漲價總數額後之餘額，應先自當年度適用相同稅率之房屋、土地交易所得中減除(C)114年度無房屋、土地交易所得，該筆交易損失得自114年之次年起10年內之房屋、土地交易所得減除(D)符合所得稅法第39條規定要件，該筆交易損失得自114年之次年起10年內房屋、土地交易所得減除

二、甲向乙建設公司購買與丙地主合建之預售房屋 A 屋一棟，乙建設公司以 買受人甲為起造人進行蓋造。房屋完工後，甲取得房屋所有權並登記完 畢，但土地部分因地主丙債務問題，導致合建土地遭債權人查封，而無 法移轉登記於買受人甲。事隔逾 20 年，該筆土地經法院強制執行由某丁 拍定。試依民法相關規定說明：甲得否主張時效取得地上權？（25 分）