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高等教育自学考试◆专科◆思想道德修养与法理基础

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品風險管理研究（包括餐飲及食品工廠管理）#145771(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：經濟學研究#145770(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：國際公法與國際關係研究#145769(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

地方自治監督與自治組織

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 3 章 行政組織：行政主體、機關、管轄與權限移轉

描述：學習重點 區分自治事項與委辦事項：自治事項只受適法性監督；委辦事項兼受適法性與適當性監督。 掌握直轄...

自治事項與自治法規

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 3 章 行政組織：行政主體、機關、管轄與權限移轉

描述：學習重點 掌握自治條例、自治規則、委辦規則、自律規則的訂定機關與適用事項。 熟記地方制度法第28條的自...

公務員之概念與公法上職務關係

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 4 章 公務員法與公務人員權利保障

描述：學習重點 公務人員與國家間是公法上職務關係，雙方互有權利義務，公務人員的服務義務應有法律依據。 干預...

22 下列何者未在法定期間內提起訴願？ (A)甲於 3 月 1 日收到亂倒垃圾罰單，因事忙 3 月 29 日打開信件後，立即於 4 月 28 日提起訴願 (B)乙於 5 月 5 日看到宅基地都市計畫公告，6 月 5 日提起訴願 (C)丙於 7 月 15 日知道鄰地興建加油站申請被核准，8 月 14 日提起訴願 (D)丁於 9 月 9 日收到主管機關否准其補助申請之公函，函中未作任何救濟教示，於隔年 9 月 8 日 提起訴願

28.關於臺灣70年代美術的鄉土寫實風潮，下列敘述何者  錯誤  ？(A)與臺灣當時國際外交的孤立處境有關(B)主要受美國畫家霍普(EdwardHopper)的繪畫啟發(C)部分畫家著力於鄉村老舊景物的描寫，呈現懷舊之情感(D)「鄉土」的風潮不僅止於繪畫，同樣也在文學領域有所展現

16. 形容規律且反覆的模式，是指 (A)律動 (B)對稱 (C)平衡 (D)協調 。

17. 一本尺寸為菊版 4K 的雜誌，較適合選用之內文文字尺寸約 (A)6～8pt (B)12～15pt (C)9～12pt (D)15～18pt 。

18. IBM 第二代經營者湯姆士，華特生曾說「Good design is good________.」 (A)design (B)matter (C)product (D)business 。

38.關於焦點解決短期治療「一般化(normalizing)」技巧，下列敘述何者正確？①常使用「暫時 性」的語言 ②嘗試提供個案一個對自身問題「去病理化」的機會 ③其意圖之一是不想將生命中 一些可預期的挑戰，視為根深蒂固的個人困擾 ④「你孩子做的事情，對於和她同齡的國中生來 說，是很自然的。」是「一般化」的回應方式 (A)僅①③④ (B)僅②④ (C)僅①②③ (D)①②③④