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研究所◆基礎生物

研究所◆木材性質與加工

研究所◆基礎理化

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

test

講師：李晴暄

簡介：test

【警鴿】刑事訴訟法(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

策略管理與SWOT、PEST環境分析

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 24 章 策略、績效、服務品質與機關事務管理

描述：掌握策略流程、明茲伯格5P及內外環境分析工具。

目標管理與SMART原則

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 24 章 策略、績效、服務品質與機關事務管理

描述：理解參與式目標設定及明確可衡量的目標設計。

政府績效管理與施政績效評估

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 24 章 策略、績效、服務品質與機關事務管理

描述：掌握績效衡量原則、指標與限制及我國施政績效評估制度。

22 下列何者非屬裁罰性不利處分？ (A)命令歇業 (B)違法授益處分之撤銷 (C)罰鍰 (D)沒入

23 依行政罰法規定，關於受處罰對象，下列敘述何者錯誤？ (A)自然人為行政罰之受處罰對象 (B)社團法人為行政罰之受處罰對象 (C)財團法人為行政罰之受處罰對象 (D)行政機關不得為行政罰之受處罰對象

21.依據警械使用事件補償辦法規定，關於請求權人請求補償時作為之敘述，下列何者正確？(A)得依行政程序規定聲請假處分(B)請求權人得向地方法院民事庭聲請假處分(C)請求權聲請假處分，命受理補償請求之機關暫先支付慰撫金(D)受理補償請求之機關自受理請求之日起逾2個月未為核定補償處分，得依法提起訴願及行政訴訟

12 反種族主義（Anti-racism）對社會政策看法，下列何者正確？ (A)只要改變個人偏見即可消除歧視 (B)種族歧視是制度性的，滲透在法律與行政程序中 (C)應完全忽略種族差異 (D)少數族群應完全同化

23.併網變流器常使用 LCL 濾波器來取代傳統 L 濾波器，其原因為何？ (A) LCL 可完全消除電感壓降 (B) LCL 在相同高頻諧波衰減要求下，所需的總電感值與體積較小 (C) LCL 不會產生任何諧振問題，設計更簡單 (D) LCL 能增加電網系統慣量

24.傳統的跟網型(Grid-Following，GFL)變流器要能正確注入實功與虛功至電網，高度依賴下列哪一種控制單元來獲取電網相位角？(A)脈寬調變器(PWM)(B)鎖相迴路(PLL)(C)最大功率追蹤器(MPPT)(D)虛擬同步機(VSG)