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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會工作#144465(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政：地方政府與政治#144464(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：醫療制度與品質管理#144463(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#144460(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會政策與社會立法#144459(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生行政#144458(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生法規與倫理#144457(4題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

行政程序法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：行政程序法

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

宗教功能、族群尊重與我族中心觀

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 4 章 文化分類、族群與多元尊重

描述：學習重點 多元文化的重點是尊重差異、平等參與：政府保障並尊重不同族群、文化與宗教背景者的權益，以減少...

臺灣移民族群、聚落與守護神信仰

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 4 章 文化分類、族群與多元尊重

描述：學習重點 判斷聚落類型，要看居民因什麼關係聚在一起：同姓宗族、共同祖先屬於血緣關係（血緣聚落）。相同...

原住民族集體權與參政保障

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 4 章 文化分類、族群與多元尊重

描述：學習重點 分辨原住民族的個人權利與集體權利，掌握「正名權」是集體權的代表。 認識原住民本人、部落及各...

40.抗體篩檢細胞SI、SII如下表，若以木瓜酵素（papain）處理後，則下列關於血型抗體反應改變的敘述，何者 正確？ (A)anti-Jka與SI之反應變弱 (B)anti-M與SII之反應變弱 (C)anti-D與SI之反應變弱 (D)anti-E與SI之反應變強(E)一律給分

2.下列何種血色素異常，是由於點突變而造成轉譯（translation）終止？ (A)Hb Barts (B)Hb Constant Spring (C)Hb E (D)Hb G (E)一律給分

25 依司法實務見解，公共事業之設施穿越私有土地之地下，致逾越所有權人社會責任所應忍受範圍，形成個人之特別犧牲時，下列敘述何者正確？ (A)土地所有權人得請求需用土地人向主管機關申請徵收地上權 (B)所有權人之土地所有權並未受剝奪，故應忍受此一財產權社會義務的合法限制 (C)此屬財產權之違法侵害，當事人應請求除去侵害 (D)無法律則無徵收補償，若法律未有規定時，所有權人不得請求需用土地人向主管機關申請徵收

22. 一般在所謂色彩管理系統中，為確保印刷品質需要校正輸出裝置，下列何種輸出裝置較不需要校正？ (A)CRT 電腦螢幕 (B)TFT-LCD 電腦螢幕(C)黑白雷射印表機 (D)彩色噴墨印表機 。

23. 現今業界所最常使用之拼大版軟體輸出前之最佳檢查點為 (A)以最終輸出的印版或是底片為主 (B)以 PDF 檔案呈現為主 (C)以 Ripping 之後的預檢檔案為主 (D)以編輯排版軟體製作的檔案為主 。

24. Photoshop 可以以儲存四色分色之 DCS 檔案，其英文全名為 (A)DesktopColor Screen (B)Desktop Color Script (C)Desktop Color Separation (D)Desktop Color System 。