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技檢◆廣告設計-丙級

技檢◆肉製品加工-調理類-丙級

技檢◆肉製品加工-乳化類-丙級

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：流行病學#142852(44題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫生物學#142851(45題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#142850(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#142849(44題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#142848(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作#142847(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#142846(42題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：衛生行政與管理#142845(43題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：環境與職業衛生#142844(42題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：健康社會行為學#142843(42題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

4. Find the volume of the solid region bounded in the first octant by the plane \( z = 2 - x - 2y \). (20%)

3. Analyze the graph of this model \( f(x) = \frac{1}{\sqrt{2\pi}\sigma} e^{\frac{(x - \mu)^2}{2\sigma^2}}, - \infty \leq x \leq \infty \), for inflection points. (25%)

(d) The proportion of U.S. households that own a cell phone relates to the year, with a limit of 0.95. Let \( t = 0 \) represent 2000, \( t = 1 \) represent 2001, and so on. If the proportion of U.S. households that own a cell phone in 2000 is \( 23.75\% \), and in 2005 the proportion is \( 59.16\% \), find a logistic growth model for this data. (10%)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

南山人壽保險險種

描述：南山人壽保險險種

生物藥劑公式

描述：常用公式

生合成

描述：生藥生合成與中間產物

18 依土地徵收條例規定，有關區段徵收範圍內土地，經規劃整理後之處理方式，下列何者正確？(A)抵費地發交被徵收土地所有權人領回(B)零售市場無償登記為當地直轄市有、縣(市)有或鄉(鎮、市)有(C)標租時，其期限不得逾九十九年(D)安置原住戶土地得以標售

13. 漿體抗壓強度為 300 條件下，分析設計鋼絞線之極限握裹力不宜超過(A)10 (B)15 (C)20 (D)30 。

14. 地錨之錨碇段為將地錨拉力傳遞至錨碇地層之地錨部份，以提供施拉 ______時地錨之錨碇力。(A)壓力 (B)摩擦力 (C)預力 (D)剪力 

15. 承壓鈑之抗壓能力應能充分的抵抗 _______，在使用期間和施拉過程之最大拉力。(A)地錨 (B)封漿器 (C)間隔器 (D)導尖 

12. 在體育課進行「定向越野」教學時，結合了地理科的「等高線判讀」與「地圖定向」，這最符合下列哪一種課程統整模式？ (A)序列式 (B)共有式 (C)穿針引線式 (D)整合式

18. 「Ib-IV-1」為 12 年國教健康與體育學習領域課程綱要中關於表現類型運動的指標，請問該指標的具體內容為下列何者？ (A)民俗運動進階與綜合動作 (B)徒手體操動作組合 (C)自由創作舞蹈 (D)器械體操動作組合