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115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#145760(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:圖書檔案管理研究#145758(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:高等作物學#145753(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):漁業法規研究(包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則)#145752(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):大陸政策與兩岸關係(包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商)#145751(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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國家考試考古題整理
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攻下藥
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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瀉下藥
描述:
中藥:大黃 、 蘆薈 。
活血袪瘀藥
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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活血袪瘀藥
描述:
中藥 : 丹參、桃仁、紅花、延胡索、蘇木、川芎 、薑黃、益母草、牛膝、乳香、血竭、水蛭。
止血藥
課程:
藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
止血藥
描述:
中藥:白及、 艾草、 槐花、側柏葉 、 三七。
最新討論
4 下列那一個認知發展理論認為嬰兒出生時就已經具備天生且具有特定目的之知識系統? (A)建構論(constructive theory) (B)核心知識觀點(core knowledge perspective) (C)維高斯基觀點(Vygotskian perspective) (D)訊息處理觀點(information-processing perspective)
36 依土地徵收條例規定,有關一併徵收之敘述,下列何者正確? (A)應於徵收公告之日起 2 年內申請,逾期不受理 (B)補償費發給完竣前得以書面撤回申請 (C)應向內政部提出申請 (D)應向行政院提出申請
38 依土地稅法規定,土地所有權人出售其自用住宅用地,其土地增值稅之核課,適用「一生一屋」之要件,下列何者錯誤? (A)出售前 1 年內未曾供營業使用 (B)出售前持有該土地 6 年以上 (C)出售都市土地面積未超過一.五公畝部分或非都市土地面積未超過三.五公畝部分 (D)出售時土地所有權人與其配偶及未成年子女,無該自用住宅以外之房屋
複選題68. 顧客反映在門市買到過期的商品,就門市可能的原因下列哪些正確? (A)過期品未有效分類儲存,使得門市人員錯拿過期品上架 (B)工作分配不當,導致無人負責檢查過期商品 (C)未做好先進先出的陳列,導致貨架上尚有較早進貨商品 (D)倉庫儲存環境不佳,使商品產生瑕疵 。
複選題69. 下列哪些為活化門市賣場空間的做法? (A)將強勢商品置於商店入口處,以方便顧客拿取 (B)妥善動線安排 (C)運用色彩及照明突顯賣場個性 (D)招牌設計統一以表現賣場整體一致感 。
複選題70. 下列哪些為一般促銷活動的目的? (A)吸引顧客 (B)贈送商品 (C)進行公關活動 (D)增加營收 。