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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
最新試卷
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風、地政: 1 .政府採購法規 2 .民法#146994(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_犯罪學研究所:犯罪學#146991(4題)
115年 - 114 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系:基礎數學#146989(12題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所:統計學#146969(16題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_統計資訊:1 .資料庫及資料探勘 2 .程式設計#146958(17題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工:1.環境管理與空污防制 2.水處理技術#146953(16題)
115年 - 110 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組:統計學#146951(6題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系:審計學#146950(26題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_資訊: 1 .計算機原理 2 .網路概論#146946(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風:1 .刑法 2 .刑事訴訟法#146945(8題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
幼兒教育及照顧法
講師:
Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
師資培育法
講師:
Mark
簡介:
何謂師資培育法 何謂師資培育生
幼兒教育及照顧法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
最新主題筆記
Chap 11 Nuclear Chemistry
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普通化學相關
描述:
本章節重點: 核反應簡介 放射性核種的定義 核反應類型 核衰變類型 核反應式 題目挑選中,敬請期待
Chap 14 Alcohol, phenol and ether
章節:
有機化學相關
Chap 15 Aldehyde and ketone
章節:
有機化學相關
最新討論
68 Bleomycin於下列那一狀態,容易分解成為Isobleomycin? (A) 鹼性 (B) 酸性 (C) 氧氣 (D) 氮氣
21 Dipivefrin是經由修飾Phenylethanolamine之那一部份化學結構,而形成之衍生物? (A) amino (B) methylene (C) alcohol hydroxy (D) catechol hydroxy
1. 下列文句「齒」、「恥」二字使用完全正確的是: (A)扶老濟貧是公民應盡的社會義務,捐款這小事不足掛「恥」 (B)前輩對後進無私的付出與提攜,令晚輩沒「恥」難忘 (C)社會上欺善怕惡的行為最令人不「齒」 (D)為人處事應抱持著不「齒」相師的態度虛心求教,始能精進德業
16. 角銷(angle pin)與滑塊配合孔並非完全密合,兩者應保持多少 mm 左右之間隙? (A)0.1mm (B)0.2mm (C)0.5mm (D)1mm 。
17. 角銷(angle pin)之傾斜角度以不超過幾度為原則? (A)5° (B)15° (C)25° (D)35° 。
18. 斜向凸輪板最大斜角可達 (A)15° (B)25° (C)30° (D)40° 。