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115年 - 115 新北市環保局儲備駕駛汽車標誌題庫 51-100#143502(50題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題:會計出納證券業務#143453(100題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:存款匯兌外匯業務#143451(100題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組:國文(作文與測驗)#143448(12題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:英文#143447(10題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:數學#143445(20題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:國語#143444(20題)
115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科:國民小學教育專業科目#143443(40題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題:資訊#143442(100題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:英文#143440(20題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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題目來源:107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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第6條
課程:
民法
章節:
第 二 章 人
最高法院值參 刑事庭 114年1~3月
描述:
最高法院值參 刑事庭 114年1~3月
第7條
課程:
民法
章節:
第 二 章 人
最新討論
12 消防員甲於乙之住宅發生火災之際,未徵得隔壁住戶丙之意願,將丙之住宅大門打破,以便進入丙住宅頂樓救火,下列敘述何者正確? (A)火災係人為災害,不屬於刑法第24條規定之緊急危難 (B)甲屬於公務上或業務上有特別義務之人,其打破丙宅大門之行為,不適用刑法第24條第1項緊急避難之規定 (C)甲打破丙宅大門之行為,如其係為避免他人財產遭受緊急危難時,即無適用刑法第24條緊急避難規定之餘地 (D)甲打破丙宅大門之行為,必須是出於不得已之行為,始有適用刑法第24條緊急避難規定之餘地
13 關於幫助犯之敘述,下列何者錯誤? (A)幫助犯之成立前提須存在一故意違法之正犯行為 (B)幫助行為包括物理上的助力與心理上的支持 (C)幫助行為僅得以積極行為為之 (D)幫助犯不須與正犯在心理上有所接觸
43. 欲利用複合模具沖製墊圈,則沖孔兼下料沖頭應安裝於 (A)上模處 (B)下模處 (C)脫料板處 (D)模柄處 。
44. 於同一工程中,可同時完成下料及引伸沖壓加工的模具是 (A)下料模具 (B)引伸模具 (C)複合模具 (D)連續模具 。
2 假設香蕉的供給曲線為正斜率,需求曲線為負斜率。當蕉農必須付出較高的工資給採蕉的工人時, 就短期的市場分析而言,下列敘述何者正確?(A)蕉農的生產者剩餘下降 (B)蕉農的生產者剩餘上升(C)蕉農的生產者剩餘不會改變 (D)消費者的消費者剩餘上升
3 假設一位消費者的消費組合中包含兩種商品。在目前的消費組合下,商品 A 的價格為 50 元,帶 來的邊際效用為 120;商品 B 的價格為 100 元,帶來的邊際效用為 200。下列敘述何者正確?(A)目前的消費組合是該消費者效用極大化的消費組合(B)該消費者可以藉由增加消費商品 B 的數量,同時減少消費商品 A 的數量來達到更高的效用(C)該消費者只能透過同時增加消費商品 A 和 B 的數量來提高其效用(D)該消費者即使減少支出仍可以提高其效用