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研究所、轉學考(插大)◆管理實務

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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會工作#144465(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政：地方政府與政治#144464(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：醫療制度與品質管理#144463(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

口訣1

描述：政策監測的4功能 人民團體的3類型 績效評估的4方法 權變理論的3面向

常錯

描述：筆記

後現代主義

描述：後現代主義

79 有關嚴重急性呼吸道症候群（Severe Acute Respiratory Syndrome, SARS）的敘述，下列何者錯誤？ (A)可經由飛沫傳染或經由直接接觸病人分泌物造成 (B)發燒是前驅症狀，同時會合併發冷寒顫、頭痛倦怠、與輕微呼吸道症狀 (C)類固醇治療引起的副作用（如續發性感染、低血鉀、高血糖）是併發症之一 (D)發病期 7 天後即進入下呼吸道期，會出現濃稠痰液的咳嗽

78 有關嚴重急性呼吸道症候群（SARS）病人接受抗病毒藥物治療之敘述，下列何者錯誤？ (A)對於發燒超過 1 天的醫療照顧者及親密接觸者，應提供口服 Ribavirin 做為預防性給藥 (B)對於嚴重感染及口服藥的耐受性不佳之病人，提供靜脈注射 Ribavirin (C)口服 Ribavirin 對懷孕及胚胎生長會有所影響，病人需停藥 6 個月後才能懷孕 (D)靜脈注射 Ribavirin 時，需以生理食鹽水稀釋並快速以靜脈推注給予

19. 雕刻刀及探針的關係為 (A)刀具與探針一樣大 (B)刀具比探針略大 (C)探針比刀具略大 (D)移動軌跡呈現縮放比例 。

20. 雕刻凹圓弧的半徑為 r，雕刻刀鼻半徑為 R，直徑為 D，其關係宜為 (A)D＞r＝R (B)D＞R＞r (C)r＞R＝D/2 (D)R＞D＞r 。

21. 雕刻刀刀尖形狀，研磨時取決於 (A)工件刻痕形狀要求 (B)雕刻機工作能力(C)雕刻刀材質 (D)雕刻刀具直徑大小 。

2 假設香蕉的供給曲線為正斜率，需求曲線為負斜率。當蕉農必須付出較高的工資給採蕉的工人時， 就短期的市場分析而言，下列敘述何者正確？(A)蕉農的生產者剩餘下降 (B)蕉農的生產者剩餘上升(C)蕉農的生產者剩餘不會改變 (D)消費者的消費者剩餘上升