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115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 101-150(2026/11/03 更新)#144980(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 51-100(2026/11/03 更新)#144979(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1-50(2026/11/03 更新)#144977(50題)
115年 - 115 中華郵政_專業職(二)內勤:櫃檯業務口試#144975(6題)
115年 - 115 中華郵政_專業職(二)內勤:櫃檯口試#144974(3題)
115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗:監理專業法規#144971(50題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:化學#144970(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:英文#144969(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:生物學#144968(80題)
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_選擇題 251-293(2026/09/09 更新)#144967(43題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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整理歷屆郵局英文考題分類
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本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢,精心設計全面的學習內容,涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...
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Terry Tung
簡介:
製作這門「公職英文」線上解析課程,主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜,從初考到高普...
最新主題筆記
民法 編債 第 283 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
數人依法律或法律行為,有同一債權,而各得向債務人為全部給付之請求者,為連帶債權。
民法 編債 第 284 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
連帶債權之債務人,得向債權人中之一人,為全部之給付。
民法 編債 第 285 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
連帶債權人中之一人為給付之請求者,為他債權人之利益,亦生效力。
最新討論
15. 「其學無所不窺,然其要本歸於老子之言。故其著書十餘萬言,大抵率寓言也。」文中 所評述的作家是: (A)莊子 (B)申不害 (C)韓非 (D)孟子
5. 檢測尺寸為 20±0.01 ㎜的沖頭,最適宜的量具為 (A)量表 (B)分厘卡 (C)游標卡尺 (D)光學投影機 。
6. 何者不可用於檢驗工件之平面度 (A)平台 (B)正弦桿 (C)刀口平尺 (D)光學平板 。
7. 外徑分厘卡之兩個砧座面是否磨損或平行,可用何種量具檢驗 (A)精測塊規(B)光學平面鏡 (C)工具顯微鏡 (D)表面粗度儀 。
11 離婚時,甲夫之婚後財產有薪資存款 100 萬元,購入 A 屋市價 1,200 萬元 ,但未償房貸 400 萬元;乙妻則有繼承 B 地市價 600 萬元。下列敘述何者 正確? (A)乙得向甲請求剩餘財產差額分配 450 萬元 (B)乙得向甲請求剩餘財產差額分配 350 萬元 (C)乙得向甲請求剩餘財產差額分配 250 萬元 (D)乙得向甲請求剩餘財產差額分配 150 萬元
14. 下列有關司馬光的敘述,正確的選項是: (A)《資治通鑑》為其歷時十九年獨自編纂而成的史書 (B)仁宗時中進士。神宗時,因批評新法,與范仲淹不合,退居洛陽 (C)其行事光明磊落,曾自云:「吾無過人者,但平生所為,未嘗有不可對人言者耳」 (D)世稱其為「震川先生」