最新資料

教育史與比較教育

會計學研究

財稅法規（包括稅捐稽徵法、所得稅法、營業稅法、土地稅法等法律及其相關法規）

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_中國文學系：中國思想史#147138(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所：管理資訊系統#147131(16題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_國際企業研究所：統計學#147120(18題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：總體經濟學#147107(13題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系：審計學#147105(26題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系：統計學#147104(20題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_國際企業研究所：經濟學#147103(7題)

115年 - 115 自學進修技術型高級中等學校學力鑑定考試：英文#147100(50題)

115年 - 115-1 中級智慧生產工程師能力鑑定試題：智慧製造之設備與製程管理之實務應用#147099(50題)

115年 - 115 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#147098(50題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

陳嘉陽-教育概論(上冊)

講師：【站僕】摩檸Morning.

黃郁文編著-親職教育概要

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真-行政學大意(概要)精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

一、兒童及少年定義

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：參、兒童及少年社會工作

一、婦女的處境

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：肆、婦女社會工作

二、權利保障

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：參、兒童及少年社會工作

32.下列何者不是靜脈給藥途徑相對於其他給藥途徑的優點？ (A) 可提供快速的作用 (B) 可較準確達到所需血中濃度 (C) 病人無意識時仍可使用 (D) 給藥之後較易根據病人情形將過量藥物自體內移除

5 甲、乙、丙公同共有之A地被丁無權占用，甲、乙、丙欲對丁請求占用A地之不當得利，然而對於是否 以訴訟方式請求，未達成共識。依據實務見解，下列敘述何者正確？ (A)若甲、乙為原告，對丁提起訴訟，應得丙之同意 (B)甲、乙得不顧丙之意願，共同為原告，對丁提起訴訟 (C)甲、乙、丙必須共同起訴，方具有當事人適格 (D)若甲、乙為原告，對丁提起訴訟，法院得依職權裁定命丙於一定期間內追加為原告。逾期未追加者， 視為已一同起訴

6 下列何者，徵收裁判費新臺幣3,000元？ (A)非因財產權而起訴 (B)抗告 (C)聲請支付命令 (D)起訴前聲請保全證據

7 關於應受送達人，下列敘述何者正確？ (A)原告甲為7歲之人，對甲為送達者，應向其全體法定代理人為之 (B)原告甲為在軍隊服役之軍人，對於甲為送達者，應囑託國防部為之 (C)原告甲為在中華民國有營業所之外國法人，對於甲為送達者，應向其在外國之法人為之 (D)原告甲為在監所之受刑人，對於甲為送達者，應囑託法務部為之

19.在進行聽覺能力評估時，下列那一項不是以句子作為刺激材料的測驗？(A)噪音下語音知覺測驗（Speech Perception in Noise） (B)中央聾人機構 W-22 測驗（Central Institute for the Deaf W-22） (C)噪音下聽覺測驗（Hearing in Noise Test） (D)快速噪音下語音測驗（Quick Speech in Noise）

22.在與他人對話過程中遇到困難時，聽損者可能採取「不適當的調適策略（maladaptive strategies）」來應付。下列那一項屬於「不適當的調適策略」？ (A)請對方放慢說話速度 (B)告訴對方自己有聽力損失 (C)請對方更換話題 (D)請對方再說一次