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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族文學概要#144433(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#144432(4題)
115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪:船用電機與自動控制#144428(40題)
115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科:專科護理通論#144394(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_外科:進階專科護理#144378(80題)
115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副:航海學#144339(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#144338(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#144337(40題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科:進階專科護理#144336(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科:專科護理通論#144335(80題)
最新試題
20. 在固定匯率制度下,若中央銀行採擴張性貨幣政策增加貨幣供給量,則為維持本國匯率穩定,必須同時採取何種措施?(A)買進外匯;(B)賣出外匯;(C)調升重貼現率;(D)調降重貼現率。(說明理論依據)
19. 美國聯準會每次開會,決定的利率主要是下列何者?(A)重貼現率;(B)三年期政府公債利率;(C)聯邦基金利率;(D)三個月期國庫券利率。(說明依據)
18. 下列哪一種狀況會造成貨幣乘數變大?(A)中央銀行在外匯市場賣出美元;(B)中央銀行在公開市場賣出政府債券;(C)中央銀行調高重貼現率;(D)中央銀行調降存款準備率。(說明理論依據)
最新申論題
20. 在固定匯率制度下,若中央銀行採擴張性貨幣政策增加貨幣供給量,則為維持本國匯率穩定,必須同時採取何種措施? (A)買進外匯;(B)賣出外匯;(C)調升重貼現率;(D)調降重貼現率。 (說明理論依據) 試題隨卷繳交
19. 美國聯準會每次開會,決定的利率主要是下列何者? (A)重貼現率;(B)三年期政府公債利率;(C)聯邦基金利率;(D)三個月期國庫券利率。 (說明依據)
18. 下列哪一種狀況會造成貨幣乘數變大? (A)中央銀行在外匯市場賣出美元;(B)中央銀行在公開市場賣出政府債券; (C)中央銀行調高重貼現率;(D)中央銀行調降存款準備率。 (說明理論依據)
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學習重點 成年與結婚年齡均為十八歲:自民國112年1月1日起,民法成年年齡降為十八歲,男女最低結婚年齡也...
同性婚姻保障與施行法
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初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
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第 28 章 婚姻、親子、繼承與家庭保護
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學習重點 掌握釋字第748號的兩項憲法依據:第22條婚姻自由與第7條平等權。 區分「憲法要求保障同性婚姻」...
夫妻財產制與婚生推定
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初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 28 章 婚姻、親子、繼承與家庭保護
描述:
學習重點 區分夫妻財產制契約的成立形式與對抗第三人的要件:訂約要書面,要對抗第三人還須向法院辦理登記...
最新討論
30 許多人直覺以為,我國近年死於意外事故的人數,高過死於腦血管疾病的人數。這種想法最可能 是因為下列何者? (A)可得性捷思(availability heuristic) (B)代表性捷思(representativeness heuristic) (C)基本率資訊(base rate information) (D)恐慌管理(terror management)
19.下列何者是中樞神經系統內構成髓鞘(myelin sheath)的細胞? (A)許旺氏細胞(Schwann cell) (B)星狀細胞(astrocyte) (C)微小膠細胞(microglial cell) (D)寡樹突細胞(oligodendrocyte)
40.下列那一種蛋白質的功能和對抗細菌感染最有關? (A)阻抗素(resistin) (B)抗體(antibodies) (C)抗生素(antibiotics) (D)血紅素(hemoglobin)
3. 直線與圓弧切削屬多軸同時控制,若 X、Y 軸進給率分別為 40mm/min、30mm/min,則進給率為 (A)30mm/min (B)40mm/min (C)50mm/min (D)60mm/min 。
4. 若X軸與Y軸的快速移動速度均設定為 3000 ㎜/min,單節程式為 G91 G00X50.0 Y10.0;,則其在 XY 平面可能的路徑為 (A)先沿垂直方向,再沿水平方向 (B)先沿水平方向,再沿垂直方向 (C)先沿 45 度方向,再沿垂直方向 (D)先沿 45 度方向,再沿水平方向 。
(1) 比較從幼兒園到高中階段,從事教師/教保服務人員工作者之性別分布情形(2 分),並根據「性別社會化」的觀點,說明其意涵(3 分)。