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115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類-抄表人員、營運士業務類、營運士業務類(限身心障礙者報考):專業科目B-自來水法及台灣自來水公司營業章程#144556(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科義大利文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(義大利文)#144555(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(俄文)#144554(24題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科西班牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(西班牙文)#144553(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科德文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(德文)#144552(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科法文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(法文)#144551(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)、技術士操作類-甲(機電) (限具中級以上電氣技術人員資格報考)、技術士操作類-甲(機電)(特殊)、技術士操作類-甲(機電) (限原住民族報考):專業科目B-基本電學#144550(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:測量學概要#144549(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政、會計:會計學概要#144548(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子學概要#144547(3題)

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30. 當前有許多兒童每天面對電視和電腦的虛擬世界,鮮少有親近自然鄉野的愉悅經驗。下列 哪一位思想家的論著特別著重以自然鄉野為教育場域,藉由人與自然的直接互動,來培養 孩子敏銳的感官和求知的好奇心? (A) 盧梭(J.-J. Rousseau)《愛彌兒》(Emile on Education) (B) 杜威(J. Dewey)《經驗與教育》(Experience and Education) (C) 柏拉圖(Plato)《理想國》(The Republic) (D) 麥克拉倫(P. McLaren)《校園生活》(Life in Schools:An Introduction to Critical Pedagogy in the Foundations of Education)

35 物體位於角膜前方 20 cm 時,假設患者為正視眼且無調節力,則需要配戴多少屈光度的眼鏡才能看清楚 物體?(假設頂點距離為 10 mm) (A)-5.00 D (B)-5.25 D (C)+5.00 D (D)+5.25 D

12 關於連帶債務的敘述,下列何者正確? (A)連帶債務人相互間,縱因債務人中之一人應單獨負責之事由所致之損害及支付之費用,仍應平 均分擔義務 (B)連帶債務人中之一人,因清償、代物清償、提存、抵銷或混同,致他債務人同免責任者,得向 他債務人請求償還各自分擔之部分,但不得請求利息 (C)連帶債務人中之一人,不能償還其分擔額者,其不能償還之部分,由求償權人與他債務人按照 比例分擔之 (D)連帶債務人中之一人,不能償還其分擔額,而他債務人中之一人應分擔之部分已免責者,無須 負其責任

71.下列何者為 alosetron(結構如下圖)最主要生物標的?(A)5-HT1A 受體 (B)5-HT2A 受體 (C)5-HT3 受體 (D)5-HT4 受體

73. 對黏土進行三種三軸不排水剪力試驗,包括飽和(saturated)不壓密(unconsolidated)不排水受剪(undrained shear)試驗(SUU)、不飽和(unsaturated)不壓密(unconsolidated)不排水受剪(undrained shear)試驗(UUU)及壓密(consolidated)不排水受剪(undrained shear)試驗(CU)。下列何者是上述三種試驗所得不排水剪力強度之排序? (A)UUU>CU>SUU(B)CU>UUU>SUU (C)UUU>SUU>CU (D)CU>SUU>UUU 。

8下列何者非刑法第222條加重強制性交罪之加重事由?(A)利用被害人精神、身體障礙、心智缺陷或其他相類之情形(B)對未滿十四歲之男女犯之(C)對被害人施以凌虐(D)對被害人為照相、錄音、錄影或散布、播送該影像、聲音、電磁紀錄