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高中技藝◆機器手臂

高中技藝◆配管

高中技藝◆機器人

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#142518(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：生理障礙職能治療學#142517(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#142516(80題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

句內細節與明示內容

課程：初等/五等/佐級◆英文｜文法、字彙、對話到閱讀，依考點系統整理
章節：第 23 章 閱讀基礎：資訊定位、指涉與字義

描述：學習重點 答案以文章明示內容為準：找得到原句或語意相同的改寫，才能選；不能用常識補上文章未說的事。...

跨句資訊整合

課程：初等/五等/佐級◆英文｜文法、字彙、對話到閱讀，依考點系統整理
章節：第 23 章 閱讀基礎：資訊定位、指涉與字義

描述：學習重點 細節題以文章證據為準。先確認題目問誰、問什麼，再找能直接支持答案的句子。 定位後讀前後文，...

細節核對與敘述真偽

課程：初等/五等/佐級◆英文｜文法、字彙、對話到閱讀，依考點系統整理
章節：第 23 章 閱讀基礎：資訊定位、指涉與字義

描述：學習重點 以文章為判斷依據：抓住人名、事物、數字與動作，回文核對；不能用生活常識或文章外資訊補答案。...

20.新竹縣瓦斯管理處新竹市服務所在北大路。(A)O(B)X

25.新竹看守所在新竹市延平路。(A)O(B)X

26 下列關於爐具及爐火控制的組合，何者火力最大？ (A)鼓風爐，爐火呈現藍紫色火焰 (B)鼓風爐，爐火呈現橘紅色火焰 (C)快速爐，爐火呈現藍色火焰 (D)梅花爐，爐火呈現紅色火焰

29.在原住民的分類，最初的人類學研究分為平埔族與高山族兩大類，位於臺灣最南方的高山原住民族是哪一族？ (A)鄒族 (B)泰雅族 (C)阿美族 (D)排灣族

17.承辦人甲於審理某補助案時，發現申請人乙為其已離婚之前配偶。依行政程序法規定，下列敘述何者正確？(A)甲應依法自行迴避，無庸等待乙或利害關係人提出申請(B)甲僅須主觀認為執行職務公正即可，毋庸迴避(C)甲之情形非法定應迴避事由，僅得由乙聲請迴避後，機關始得命其迴避(D)迴避制度僅適用於受理訴願或訴訟之公務員，一般行政處分承辦人無須迴避

18.甲受主管機關裁處罰鍰，認原處分違法而提起訴願。受理訴願機關認訴願有理由，撤銷原處分並發回原處分機關另為處分。依訴願法及最高行政法院實務見解，下列敘述何者正確？(A)原處分既經訴願決定撤銷，原處分機關重為處分時，一律不得作成較原處分更不利益之處分(B)原處分機關重為更不利益之處分，並非當然違反不利益變更禁止原則；惟原處分如屬合法之有利裁量，重為處分時不得改為較不利之裁量(C)訴願決定既已撤銷原處分，原處分機關重為處分時即不受任何限制，得自由提高原處分之不利益程度(D)受理訴願機關發回另為處分後，原處分機關僅得作成與原處分內容完全相同之處分