最新資料

研究所◆林產化學

研究所◆地理學方法

國營事業◆資源工程

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#142753(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：維修保養與輔機#142752(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#142750(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#142749(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#142747(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#142746(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#142745(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海英文實作評估#142744(24題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#142743(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#142742(50題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試國文科的考生。初學者可以依章節建立完整的國文架構，已有基...

民法

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備專技藥師考試「藥劑學(包括生物藥劑學)」科目的考生，特別是希望依章節系統複習物理藥學、製...

亞

描述：亞

有問題.重點

描述：CRPD

試題示例

章節：地球科學科

描述：講義更新日期：112.12.27影片更新日期：(製作中)

24 在測量-9.00DS/-3.00DC×135 的角度軸時，交叉圓柱翻轉鏡的位置其負圓柱鏡軸在 90 度時，被檢者認為 看得較清楚，當每次角度調整以 5 度角為準時，則其角度軸應調至多少度？ (A) 090 (B) 130 (C) 135 (D) 140

15. 各機關學校宿舍終止借用的認定標準敘述，下列何者正確？ (A)訪查 2 次均未獲回覆 (B)借用人有出國情形，但 1 年內居住日數累計未達 138 日者 (C)連續 20 日以上未居住者 (D)3 個月內居住日數累計未達 45 日者

5. 根據我國水污染防治法放流水標準，放流水直接排入海洋者，自放流口半徑500 公尺的海域內，海域表面溫度與放流口水溫之間的溫差，不能超過多少？ (A) 3℃ (B) 4℃ (C) 5℃ (D) 6℃

15 關於憲法訴訟法中人民聲請憲法法庭為宣告違憲之判決的規定，下列敘述何者正確？ (A)人民於其權利遭受不法侵害，對於所受不利確定裁判所適用之法規範，認有牴觸憲法者，即可聲請憲法法庭為宣告違憲之判決(B)憲法法庭判決宣告法規範立即或溯及失效者，其效力不及於判決前已繫屬於各法院而尚未終結之案件(C)人民聲請憲法法庭宣告違憲之案件須具憲法重要性，或為貫徹聲請人基本權利所必要者，憲法法庭始受理之(D)為保障人民受到不法侵害之權利能得到及時救濟，人民聲請憲法法庭進行憲法審查前，無須依法定程序用盡審級救濟程序

16 下列何者並非法規修正之原因？ (A)規定之主管機關或執行機關已裁併或變更者(B)因有關法規之修正或廢止而應配合修正者(C)基於政策或事實之需要，有增減內容之必要者(D)法規規定之事項已執行完畢，或因情勢變遷，無繼續施行之必要者

17 關於法律之解釋，下列敘述何者錯誤？ (A)法律意義如僅依文義解釋失之過窄，不足以表示立法之真義時，可採取目的性擴張解釋(B)類推適用與準用本質相同，但前者須有法律明文依據(C)法律解釋時，原則上應始於文義解釋(D)同一部法律之中，各法條所使用的相同用語，概念內容原則上應作相同解釋