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社會工作研究方法

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸系統分析#145806(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸安全#145805(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：工程管理與施工#145804(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：交通工程#145803(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生態學研究#145802(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸規劃#145801(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：憲法#145800(1題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：微生物學與免疫學#145799(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：生理學#145798(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜生理學與解剖學#145797(6題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

SWOT策略形成

課程：郵局專業職(二)內勤 企業管理大意及洗錢防制法大意｜37章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 8 章 策略分析與競爭優勢

描述：學習重點 掌握 SWOT 四構面：優勢與劣勢屬於內部條件，機會與威脅屬於外部環境。 理解分析目的：使公司資...

SWOT內部評估與外部威脅

課程：郵局專業職(二)內勤 企業管理大意及洗錢防制法大意｜37章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 8 章 策略分析與競爭優勢

描述：學習重點 掌握 SWOT 的雙重分類：先判斷因素來自企業內部或外部，再判斷對企業有利或不利。 辨識進入海外...

波特五力模型

課程：郵局專業職(二)內勤 企業管理大意及洗錢防制法大意｜37章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 8 章 策略分析與競爭優勢

描述：學習重點 熟記五力：現有同業競爭、潛在進入者威脅、替代品威脅、供應商議價力、購買者議價力。 掌握分析...

16.某液體以Ubbelohde型黏度計測定其黏度，經測試，液體自黏度計流下的時間為20秒。同溫下，另取已知黏度 為0.2厘斯之乙醚，自相同黏度計流下的時間為2秒，則該液體之運動黏度為多少厘斯？ (A)0.2 (B)1 (C)2 (D)20

13. 以下何者為正確之求救信號？ (A) 雙臂高舉，緩緩左右連續揮動 (B) 雙臂平舉，快速上下連續揮動 (C) 雙臂平舉，緩緩上下連續揮動 (D) 雙臂高舉，快速左右連續揮動

14. 鉛酸蓄電池的充電系統可分為多少個充電方式？ (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7

24.依現行法規定，關於法規命令與行政規則之區別，下列敘述何者錯誤？(A)法規命令之適用對象主要為人民；行政規則之適用對象主要為公務員(B)法規命令涉及人民權益須送立法院審查；行政規則不需要送立法院審查(C)只有法規命令訂定前須將草案公告，並讓人民陳述意見；行政規則則不需要(D)原則上只有法規命令必須有明確授權；行政規則得逕依行政機關職權訂定之

35.A部會之法規命令規定，若廠商三次無正當理由不配合A部要求，參加軍品採購投標，得註銷該廠商原受發給之軍品合格製造廠商證書。此種「註銷證書」，依行政程序法規定，在性質上係屬於何種類型之行政處分？(A)撤銷處分(B)廢止處分(C)混合撤銷及廢止雙重性質之處分(D)行政處分之附款

16 關於法律與宗教規範兩種不同社會規範性質，下列敘述何者正確？ (A)宗教拘束的對象及於全世界信眾，國家法律則只針對國民有拘束力 (B)宗教規範不一定以物理的強制力為基礎，法律則一定依據社會輿論的制裁 (C)宗教規範的效力常訴諸於神意，法律規範的效力則一定訴諸國家元首的意志 (D)宗教規範對信徒的拘束力往往來自信仰，法律實效主要依據強制力，人民不一定信仰法律內容是正確的