所屬科目：高中技藝◆幼兒教具製作
1 將相同特性的物體放在一起，例如：相同大小、上衣加褲子
2 將小火車依照紅、黃、藍、紅、黃、藍顏色的規則排列
3 五位小朋友五顆球，一人發一顆球
4 有一堆衣服請小朋友將襪子放在一起、上衣放在一起、褲子放在一起
5 「玩具時鐘」、「重量蹺蹺板」是進行哪一類活動
6 「數字賓果」、「紡錘棒與紡錘棒箱」是進行哪一類活動
7 「七巧板」、「蒙氏教具幾何立體組」是進行哪一類活動
8 「串珠」、「穿線洞洞板」可發展嬰幼兒身體動作的哪一項功能
9 「跳房子」、「走吊橋」可發展嬰幼兒身體動作的哪一項功能
10 「踢毽子」、「跳繩」可發展嬰幼兒身體動作的哪一項功能
1 能和其他幼兒一起唱歌演奏樂器，很快記得老師教的歌，但歌詞常模糊不清
2 進行音樂活動使用的曲子，歌詞要口語化，句子長短6-8句為宜，樂器應以敲打、大動作為主
3 妹寶現在最愛看「黑白圖吊飾」。而且對人的臉最感興趣
4 丁丁開始喜歡問問題，會問「這是什麼？」、「在哪裡？」，也會說「我和媽媽去買菜」
5 阿里這個時期的發展任務是與照顧者建立親密的感情聯繫。
6 小哇能頭上頂物行走，跑步時能急速停止和改變方向
7 英英在群體中開始有不自私的行為，有分享的能力，教保服務人員可多鼓勵其好行為
8 因幼兒語言發展有限，進行自然科學活動說明用詞宜簡單、易懂，多利用孩子的感官來認識自然世界，注意幼兒表情變
9 諾諾會說自己的名字、會回答喵咪怎麼叫，開始想唱歌
10 此年齡處於合作遊戲階段，已有解決事情的能力，當幼兒間有爭執時可先讓幼兒試著自行解決，再適時介入
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