114年 - 114 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：心理學#143824

科目：研究所、轉學考(插大)◆心理學 | 年份：114年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆心理學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、請比較皮亞傑(Jean Piaget)的認知發展理論與維高斯基 (Lev Vygotsky)所提出的近側發展區(Zone of Proximal Development)概念。說明兩者在學習與教學應用上的主要差異，並以具體實例說明其應用。(25 分)

二、請說明古典制約與操作制約的基本原理與運作方式。舉例說明這兩種學習歷程在行為改變上的應用。(25 分)

三、自體心理學 (Self Psychology) 是心理學的一個分支，由 Heinz Kohut 在 20 世紀 60 年代創立。這個理論主要關注的焦點是自我 (self) 的發展，請說明此理論對人的假設及對於個體的行為、情感和心理困擾的影響有哪些。(25 分)

四、 James-Lange Theory of Emotion 在 19 世紀末期提出，請說明其核心概念及對於健康心理學的影響有哪些。(25 分)