阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
95年 - 桃園縣九十五學年度國民中學教師甄選【專門科目:特殊教育】試題#1240
> 試題詳解
1. 根據民國九十二年修正發布之「特殊教育法施行細則」 規定,下列哪一年級的個別化教育計畫應載明「轉銜 服務內容」?
(A)高中職二年級
(B)國中三年級
(C)小學一年級
(D)幼稚園小班
答案:
登入後查看
統計:
A(1), B(277), C(7), D(0), E(0) #56575
詳解 (共 1 筆)
黑輪
B2 · 2022/05/24
#5474678
法規名稱: 特殊教育法施行細則 EN 修...
(共 402 字,隱藏中)
前往觀看
1
1
相關試題
97.依我國特殊教育法施行細則規定,下列哪一年級的個別化教育計畫應載明「轉銜服務內容」? (A)高中職二年級(B)國中三年級(C)小學一年級(D)幼稚園小班
#55021
1.依特殊教育法施行細則規定,下列哪一個年級的個別化教育計劃,應載明「轉銜服務內容」? (A)高中職一年級 (B)國中三年級 (C)小學一年級 (D)幼稚園中班
#62384
2. 一位有聽知覺問題但卻無聽覺器官受損的國小四年級 學生是屬於下列哪一類身心障礙兒童? (A)發展遲緩 (B)學習障礙 (C)智能障礙 (D)自閉症
#56576
3. 新陳代謝異常造成之智能障礙是下列哪一種症狀者的 特徵? (A)苯酮尿症 (B)唐氏症 (C)妥瑞氏症 (D)亞斯伯格症
#56577
4. 以學生共同的學習錯誤為編製測驗題目之依據,是何 種測驗之編製作法? (A)安置性測驗 (B)形成性測驗 (C)診斷性測驗 (D)總結性測驗
#56578
5. 王老師在協助智能障礙學生鑑定時,除了要蒐集學生 的智力資料,您覺得他最需要進行何種測驗? (A)成就測驗 (B)視動協調測驗 (C)兒童發展量表 (D)適應行為量表
#56579
6. 依據美國精神醫學會(DSM-IV)所出版的診斷手冊, 注意力不足過動症(ADHD)兒童必須在幾歲前顯現症 狀? (A)3 歲 (B) 5 歲 (C)7 歲 (D) 10 歲
#56580
7. 針對感音性聽覺障礙者(sensorineural hearing losses)改 善聽力問題的方式為下列哪一項? (A)FM 調頻助聽器 (B)中耳移植術 (C)電子耳蝸植入術 (D)耳膜修補術
#56581
8. 依目前身心障礙鑑定標準,哪些兒童必須經一般教育 輔導無效後才可鑑定為身心障礙學生? (A)智能障礙、學習障礙 (B)智能障礙、嚴重情緒障礙 (C)學習障礙、自閉症 (D)學習障礙、情緒行為障礙
#56582
9. 專業團隊運作模式中,各專業人員除參與會商診斷評 估個案及決定介入方式外,成員且必須共同實施所訂 定之計畫,此種運作為下列何種專業團隊模式? (A)專業診斷循環模式 (B)多專業模式 (C)專業間整合模式 (D)跨專業整合模式
#56583
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316
2026 年 · #140316
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:學前特殊教育專業科目#140292
2026 年 · #140292
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#140290
2026 年 · #140290
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266
2026 年 · #140266
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149
2026 年 · #140149
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143
2026 年 · #140143
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908
2026 年 · #139908
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625
2026 年 · #139625
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322
2026 年 · #139322
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238
2026 年 · #139238