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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113 國立臺南大學師資培育中心教育學程甄試考試:特殊教育#119197
> 試題詳解
10.阿寶為國小三年級資賦優異學生,教師應該為其訂定:
(A)個別化教育計畫
(B)個別輔導計畫
(C)個別化支持計畫
(D)個別化家庭服務計畫
答案:
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統計:
A(70), B(399), C(56), D(1), E(0) #3219997
詳解 (共 2 筆)
HiHi
B1 · 2024/03/28
#6055922
按特殊教育施行細則第 13 條本法第四十...
(共 252 字,隱藏中)
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12
0
陳明明
B2 · 2024/03/31
#6057437
(A) 個別化教育計畫(IEP) → ...
(共 129 字,隱藏中)
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7
0
相關試題
11.根據特殊教育法(民國 112 年 6 月 21 日),特殊教育與相關服務的提供及設施之設置,應符合下列哪些精神? (甲)適性化、(乙)個別化、(丙)通用設計、(丁)合理調整、(戊)社區化、(己)無障礙及可及性。 (A)僅(甲)(乙)(戊)(己) (B)僅(乙)(丙)(丁) (C)僅(甲)(丙)(丁)(己) (D)(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)(己)皆是
#3219998
12.社會認知生涯理論的核心概念為: (A)人境適配 (B)自我效能 (C)人格特質 (D)角色扮演
#3219999
13.專科以上特殊教育學生的生涯轉銜計畫應納於: (A)個別化教育計畫 (B)特殊教育方案 (C)個別化家庭服務計畫 (D)未有明確規範
#3220000
14.高中階段的學科準備,下列何者以功能性、自我管理為主要轉銜教育目標? (A)升學 (B)競爭性 (C)支持性 (D)庇護性
#3220001
15.下列何者非屬特殊教育相關專業人員? (A)家長 (B)物理治療師 (C)社會工作師 (D)職業輔導
#3220002
16.下列哪一種專業合作模式最強調專業角色的釋放? (A)單專業 (B)多專業 (C)專業間 (D)跨專業
#3220003
17.測量範圍能符合取樣的適切性,稱為: (A)內容效度 (B)效標關聯效度 (C)建構效度 (D)社會效度
#3220004
18.下列哪一種測驗偏重獲得百分等級或標準分數? (A)標準參照測驗 (B)常模參照測驗 (C)多元評量 (D)非標準化測驗
#3220005
19.下列哪一種評量方式重視過程中的介入、提示與協助,來評估學生的潛能及最大表現? (A)生態評量 (B)動態評量 (C)形成性評量 (D)實作評量
#3220006
20.個別化教育計畫需為何種學生設計功能介入方案與行政支援? (A)學習障礙 (B)情緒與行為問題 (C)發展遲緩 (D)多重障礙
#3220007
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