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教甄◆特殊教育專業
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95年 - 桃園縣九十五學年度國民中學教師甄選【專門科目:特殊教育】試題#1240
> 試題詳解
10. 下列哪一項不是補救式課程的特質?
(A) 重點在加強基本學科能力
(B) 教材內容須考慮其心理年齡
(C) 可減少教材的份量
(D)可改寫教材內容
答案:
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統計:
A(154), B(1172), C(127), D(213), E(0) #56584
詳解 (共 2 筆)
江承儒
B1 · 2011/07/02
#184755
PTT特教老師版suep老師解:邱上真 ...
(共 173 字,隱藏中)
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林怡芬
B2 · 2013/06/24
#673849
(b)
教材內容須考慮其"生理年齡"
11
0
相關試題
11. 下列哪一項對聽覺障礙學生的敘述是正確的? (A) 聽取能力較有問題,因此對噪音的容忍力高 (B) 聽力檢查方式可分自覺式和他覺式 (C) 輕度和中度聽覺障礙學生比重度聽覺障礙學生不 容易產生心理、社會問題 (D)聽的技術不需要訓練
#56585
12. 下列哪一項對視覺障礙學生的敘述是錯誤的? (A) 常會有搖動身體、挖眼睛等習癖 (B) 初語(first word)的出現一定比一般明眼兒童緩慢 (C) Lowenfeld 認為失明的年齡以五歲為關鍵期 (D)定向與行動的教學不僅可增進其行動的能力,也可 以擴充其經驗範圍。
#56586
13. 下列哪一項對自閉症學生的敘述是正確的? 甲、和母親的養育態度有關 乙、男自閉症學生比 女自閉症學生多 丙、自閉症學生容易建立起「錯 誤信念(false belief)」的關係 丁、自閉症學生不僅 和他人,連和家人都很難形成「共同注意(joint attention)」的關係 (A)甲丙丁 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)甲丁
#56587
14. 下列對注意力的敘述何者正確? 甲、雞尾酒會現象(cocktail-party phenomenon)是選擇 性注意(selective attention) 乙、兩耳分離能檢查 (dichotic listening test)是分散注意(divided attention) 丙、「讀你千遍也不厭倦」是持續注意(sustained attention )丁、「一邊看書一邊聽音樂」是分散注意 (divided attention) (A)甲乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丙 (D)乙丙丁
#56588
15. 下列哪一項對特殊教育發展史的敘述有所錯誤? (A) 台灣的身心障礙者教育以啟智教育為始 (B) 啟智教育起源於法國 (C) 美國在1975 年通過身心障礙教育法案揭示零拒絕 原則 (D) 特殊教育「正常化原則」之理念源自於北歐
#56589
16. 下列哪一類資優教育方案目前並未在國內設立? (A)藝術才能優異 (B)領導能力優異 (C)學術性向優異 (D)以上皆是
#56590
17. 下列哪一項是「克汀症」患者的主要障礙? (A)智能障礙 (B)學習障礙 (C)肢體障礙 (D)自閉症
#56591
18. 重度智能障礙學生最適合採用下列哪一種課程? (A)活動性課程 (B)策略性課程 (C)技巧性課程 (D)補救性課程
#56592
19. 下列哪一項是最近的特殊教育發展趨勢? (A)統合教育 (B)融合教育 (C)回歸主流 (D)普通教育改革(Regular Education Initiate)
#56593
20. 下列哪一項有關聽覺障礙的敘述是正確的? (A) 自覺性純音聽力檢查發現優耳語音頻率聽閥達25分貝以上者 (B) 先天原因造成聽覺器官構造缺損或聽能障礙 (C) 後天原因造成聽覺器官構造缺損或聽能障礙 (D) 以上皆是
#56594
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