10. 教師幫助孩子管理他們的行為時，若孩子午餐吃得很慢，老師時間到了就把午餐收起來，孩子有了餓肚子的經驗，後來 午餐時間就迅速吃完午餐，請問這位老師用的是什麼方法？
(A)積極傾聽
(B)自然結果
(C)替代選項
(D)處罰

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統計： A(3), B(625), C(17), D(35), E(0) #2952302

詳解 (共 2 筆)

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「自然後果」是指，在大人不干涉的情況下，...
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#5707169
(一)自然後果之概念「自然後果」是指因行...
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