12. 下列何者最符合葛蘭西 (A. Gramsci) 「文化霸權 (cultural hegemony) 」在教育場域中的典型展現？ (A)教科書以主流群體觀點詮釋歷史，使學生視其為客觀中立的知識 (B)學校透過明確校規與嚴格懲處，使學生服從主流規範與行為標準 (C)學生看穿主流價值的偏頗，公開質疑並拒斥學校所推崇的成就與行為標準 (D)課程並陳不同群體的觀點，引導學生察覺知識背後的立場性與爭議性