13. 新冠疫情時，全球被迫視訊教學，一群教師分享教學心得。下列哪一位教師的感受，最接近批判教育學的訴求？
(A) 多虧了現代科技，才能不終止教學與學習，科技萬歲
(B) 城鄉差距大，部分鄉下視訊系統沒到位，且採購圖利特定商家，值得檢討
(C) 全球共同抗疫，展現韌性，令人動容
(D) 宣導各種防疫新知，機會教育，是其時也。

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統計： A(5), B(250), C(3), D(7), E(0) #3944682

詳解 (共 4 筆)

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批判教育學（以 Freire、Giro...
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答案：(B) 城鄉差距大，部分鄉下視訊...
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(A) 多虧了現代科技，才能不終止教...
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#7490015
選項 (B) 點出了教育現場中的「城鄉差距」與「資源分配不均」，並對背後的政治與商業利益（採購圖利特定商家）進行反思與批判。這非常符合批判教育學（Critical Pedagogy）關注教育中的權力關係、社會不平等、階級與資源分配不正義的核心訴求。
其他選項說明
(A) 盲目讚嘆科技，屬於科技決定論或過度樂觀的立場。
(C) 強調全球抗疫的情感與韌性，屬於人道與情感面，而非批判教育學的權力批判。
(D) 將防疫視為機會教育，屬於實用主義或防疫宣導導向。
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