15.面對新入班的智障伴隨視障學生，中正國小特教班老師最適合進行的教學歷程調整為何？
(A)增加聽與說的教學活動設計
(B)多利用價值澄清與自主學習策略
(C)將多感官刺激活動融入教學
(D)延長上課時間提供反覆練習機會

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統計： A(107), B(14), C(1457), D(16), E(0) #1825781

詳解 (共 1 筆)

#2891398
視覺障礙需要運用其他殘餘的感官途經來學習...
(共 29 字，隱藏中）
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