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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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113年 - 113 品管測驗題彙整-專業科目(土建) 1501-1550#122903
> 試題詳解
1545新QC手法中,常用於營建工程管制作業的前後順序者為
(A)矩陣圖
(B)箭線圖
(C) 系統圖
(D)過程決策計畫圖
答案:
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統計:
A(7), B(80), C(16), D(50), E(0) #3320269
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/11
#6877513
1. 題目解析 題目提到的「1545新...
(共 872 字,隱藏中)
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相關試題
1546 將原因及結果、目的與手法等糾纏在一起的現象,以各個要因的因果分析、以便有系統化的連結成圖的新 QC手法為(A)關聯圖(B)親和圖(C)系統圖(D)箭線圖
#3320270
1547整體看起來很模糊的事務,透過哪一種手法分類後即可看的較清晰?(A)直方圖 (B)層別法(C)管制圖(D)散佈圖
#3320271
1548為了收集數據,以利於登記整理與分析,而預先設計好檢驗的項目與相關資料, 此QC手法為(A)柏拉圖(B)層別法(C)查檢表(D)直方圖
#3320272
1549 散佈圖判讀不出下列哪一項?(A)兩變量間究竟是相關或不相關(B)若為相關,可分辨出為正相關、負相關或曲線相關(C)相關性的強弱(D)不相關的強弱
#3320273
1550關於散佈圖下列何者有誤?(A)可用來探討兩變量間的相關性(B)為求掌握相關全貌,繪製時不可使用層別法(C)需先收集成對數據(D)成對數據若有相關,其相關 性不一定全是線性相關。
#3320274
1551 下列何者有誤?(A)直方圖若有離島型的情況,則須核對有無異常、測定有無誤差及有無其他數據混入(B)特性要因圖可採用「腦力激盪法」收集資料(C)管制圖中偶有一兩個點位於LCL外,總是難免的,不必緊張(D)查核表可紀錄數據的發生程度,亦可分別紀錄檢核項目
#3320275
1552 下列何者有誤?(A)應用特性要因圖時,需將特性繪製於右方,並依要因歸納整理出4至6項重要之原因(B)若直方圖呈現雙峰之型態,可能是因某種類別原因造成,採用層別法分類後即可看出差異(C)柏拉圖原理在於重要的少數與次要的多數(D)管制圖主要以數據群的平均值與數據群的全距作為管制依據。
#3320276
1553將許多不相同的計量值分成不同範圍,統計其分佈情況,並採用平均值、標準差 加以分析的QC手法為(A)柏拉圖(B)層別法(C)查核表(D)直方圖
#3320277
1554用來分析主要現象的原因,並擬定重點管理對象的QC手法為(A)特性要因圖(B)柏 拉圖(C)直方圖(D)管制圖
#3320278
1555 品質循環的順序為(A)PACD (B)PCAD (C)PDCA (D)PCDA。
#3320279
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