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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113 國立臺南家齊高級中等學校_專任教師甄選初試試題_身心障礙類:特教科#119563
> 試題詳解
16. 何者不是身心障礙學生常使用的課程調整方式 ?
(A)減量
(B)分解
(C)加廣
(D)替代
答案:
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統計:
A(2), B(1), C(630), D(1), E(0) #3227959
詳解 (共 1 筆)
麗兒
B1 · 2024/04/27
#6079286
參考資料 :https://ned...
(共 69 字,隱藏中)
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相關試題
17. 教師依據個別學生之身心狀況與需求,進行教學設備資源、教室位置、 動線規劃、學習區…等,是課程調整的哪一種方式? (A)學習歷程 (B)學習環境 (C)學習評量 (D)學習內容
#3227960
18. 有關特殊教育學生之申訴作法,何者有誤? (A) 學校主管機關為處理特殊教育學生申訴案件,應設特殊教育學生申訴評 議會 (B) 特殊教育學校為處理特殊教育學生申訴案件,應設特殊教育學生申訴評 議會 (C) 普通學校為處理特殊教育學生申訴案件,應設特殊教育學生申訴評議會 (D) 特殊教育學生申訴評議會委員會議,以不公開為原則
#3227961
19. 根據《身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》,哪些科目的規劃不分階 段?甲、溝通訓練 乙、定向行動 丙、輔助科技應用 丁、功能性動作 訓練 (A) 甲、乙 (B) 乙、丙 (C) 丙、丁 (D) 甲、丁
#3227962
20. 下列關於身心障礙學生個別化教育計畫訂定期程,何者符合民國 112 年 6 月 21 日新修訂《特殊教育法》之規範?甲、舊生應於開學前訂定乙、舊生於學期開始一個月內訂定丙、轉學生應於入學後一個月內訂定丁、新生應於開學前訂定初步計畫,並於開學後一個月內檢討修正 (A) 甲、丁 (B) 乙、丙 (C) 甲、丙、丁 (D) 乙、丙、丁
#3227963
21. 資源班教師評估身心障礙學生情緒行為問題的前事(Antecedents ),請問 是運用下列哪一種評量方式? (A) 功能性評量 (B)課程本位評量 (C)生態評量 (D)真實評量。
#3227964
22. 以下何種教學方式較適合自閉症學生之教學? (A)TEACCH (B)UDL (C)Explicit instruction (D)Multisensory approach
#3227965
23. 有關高中職學校資源班提供之服務,以下哪些說明正確:甲、高中職資 源教室僅能提供學生補救教學諮詢,家長需另外詢問任課教師。乙、定期辦 理特教宣導協助同儕與教師更了解身心障礙學生特質。丙、針對高一生可進 行性向探索的生涯輔導。丁、協助向各縣市輔具資源中心借用輔具。戊、對 於身體病弱學生第一時間請學校護理師全權處理學生在校習需求。 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丁戊
#3227966
24. 下列何者是雙重特殊需求學生(twice-exceptional students)? (A)自閉症且通過音樂資優鑑定 (B)智能障礙伴隨肢體障礙 (C)通過一般資優智能鑑定及美術資優鑑定 (D)聽力損失 25 分貝且有構音異常
#3227967
25. 下列何者較不屬於學習障礙學生所具備的學習特質? (A)認知功能低下影響學業成就 (B)知動協調限制影響書寫表現 (C)語文或符號處理困難影響閱讀理解 (D)專注力困難影響文字訊息辨識的順暢度
#3227968
1. 選擇權的價格對目前時間的敏感度,稱之為 Theta(θ)。若θ= -0.024,代表距到期日時間每增加1 個月,選擇權價格會如何? (A)增加 0.024 (B)減少 0.024 (C)增加 0.002 (D)減少 0.002
#3227969
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