16. 某高職教師在設計適用於中度智能障礙學生的教學活動時，以下哪一項原則最能有效促進其學習與維持？ (A) 提供多元選擇題以提升認知挑戰 (B) 強調速度與準確率，提升反應效率 (C) 將技能拆解為小步驟並搭配視覺支持 (D) 聚焦口語教學訓練以強化抽象思考