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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113-1 臺北市立大安高級工業職業學校教師甄選試題:特殊教育科#119318
> 試題詳解
17. 依據「十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」,下列何者屬於社會技巧的學習內容?
甲、自我需求與困難的表達 乙、自我生涯規劃的技巧
丙、各種詐騙行為的認識與防範 丁、壓力的控制與調整
(A)甲丁
(B)甲乙
(C)乙丁
(D)丙丁
答案:
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統計:
A(365), B(18), C(29), D(133), E(0) #3224110
詳解 (共 1 筆)
一直變強
B1 · 2024/04/17
#6069874
甲、自我需求與困難的表達 → 社會技巧 ...
(共 209 字,隱藏中)
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18. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」之技術型高中相關內容,下列何者錯誤? (A)在語文領域學習功能嚴重缺損得合併國語文、本土語文/臺灣手語及英語文為語文 領域。 (B)學校設立集中式特殊教育班者,其部定必修科目需包括特殊需求領域課程。 (C)校訂必修科目須規劃於高二下或高三開設專題實作,至少 2 學分。 (D)各領域必修課程可研擬跨科之統整型、探究型或實作型課程內容。
#3224111
19. 臺北市高中階段重新鑑定學習障礙組學生需檢附基礎能力檢核測驗結果,其運用測驗包括:甲、常見字流暢性測驗 乙、國民中學中文聽寫測驗 丙、國民中學閱讀推理測驗丁、聽覺理解測驗 戊、語言障礙量表 己、口語樣本。庚、數學核心能力測驗 辛、書寫作業樣本以下學生依其身份及亞型需檢附測驗配對,何者正確?(A)國中經臺北市鑑定為學障讀寫型學生-免附基礎能力檢核(B)國中經臺北市鑑定為學障知動型學生-甲乙丙丁戊己庚辛(C)僅國小經臺北市鑑定為學障閱讀理解型學生-甲丙戊(D)國中經新北市鑑定為學障語言型學生-甲乙丙丁戊庚辛
#3224112
20. 訂定個別化教育計畫應以團隊合作方式進行,下列何者並非訂定計畫之必要人員? (A)學校行政人員 (B)學生家長 (C)學生本人 (D)相關專業人員
#3224113
1.關於國家安全的敘述何者為非?(A)國家安全是國家整體安全能力的展現(B)是政府主觀數據的呈現(C)表現在 人民日常生活的安全感(D)須以國家為出發點思考國家可能面臨的威脅。
#3224114
2.伊斯蘭國盤據中東地區,衍生出什麼問題?(A)網路血腥影片瘋傳(B)大量難民逃往歐洲(C)伊斯蘭教信徒人數 銳減(D)基督教信徒人數爆增。
#3224115
3.俄羅斯於 2022 年 2 月正式入侵烏克蘭,烏俄戰爭就此爆發。國際間譴責俄羅斯入侵行為破壞、威脅國際間的 和平與民主,許多國家發起援助,除提供烏國軍事武器,也對俄國進行經濟制裁。根據上述資訊,選出錯誤 的敘述(A)國家安全威脅可能會受到區域情勢變化影響(B)烏俄戰爭對歐美國家的安全造成威脅(C)各國聯合制 裁俄羅斯,是共同防範國家安全威脅的表現(D)烏俄戰爭只影響鄰近國家,不會威脅到其他國家的安全。
#3224116
4.不論是個人與家庭,都會遭遇什麼樣的問題?因此在什麼層次上,必須評估與判斷可能的威脅?(A)區域安全 威脅;國家層次(B)國家安全威脅;國家層次(C)區域安全威脅;區域層次(D)國家安全威脅;區域層次。
#3224117
5.全民國防是以什麼奠定根基,以軍事作戰為核心?(A)民防(B)保防(C)心防(D)消防。
#3224118
6.寓兵於民的瑞士在軍事力量方面有何特色?(A)近年因安全問題趨向穩定,女性從軍人數開始下降(B)實行民 兵制,且需不斷返回部隊複訓和服役(C)常備部隊約 35 萬人,其中空軍與防空部隊約 3 萬多人(D)職業軍人的 服役年齡主要介於 20~42 歲。
#3224119
7.軍事安全威脅是因國與國之間無法以外交或政治談判方式解決,最後因爲何種原因而由非傳統安全威脅轉為 傳統安全威脅?(A)被迫以軍事武力壓制(B)無法以軍事武力壓制(C)不需以軍事武力壓制(D)軍事武力不足以 壓制。
#3224120
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