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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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96年 - 096年 第一次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14236
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18 假設將新編的國小數學科成就測驗,施測於有代表性的國小學生,並以他們段考的成績與該成就測驗計算相關,作為成就測驗之效度,這是何種效度?
(A) 建構效度
(B) 內容效度
(C) 同時效度
(D) 預測效度
答案:
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統計:
A(8), B(8), C(36), D(27), E(0) #537889
詳解 (共 2 筆)
lisatsengnn
B2 · 2017/05/03
#2168412
同時效度Concurrent Valid...
(共 344 字,隱藏中)
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薑將
B1 · 2017/01/27
#1602119
這一題好像沒有很明確說明施測時間點耶,
因為是不是也有可能先進行成就測驗後隔一段時間才進行段考?
或者兩者順訊反過來?
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1. 輔導室將新編的國小數學科成就測驗,施測於有代表性的國小學生,並以他們段考的成績與該成就測驗計算相關,作 為成就測驗之效度,這是何種效度? (A)建構效度 (B)內容效度 (C)同時效度 (D)預測效度。
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28 假設將新編的國小數學科成就測驗,施測於有代表性的國小學生,並以他們段考的成績與該成就測驗計算相關,作為 成就測驗之效度,請問這是何種效度? (A) 建構效度 (B) 內容效度 (C) 同時效度 (D) 預測效度
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19 下列關於智力理論的敘述,何者為錯誤? (A) 桑代克(Thondike)提出流體智力與結晶智力 (B) 斯皮曼(Spearman)提出二因論 (C) 瑞文氏非文字推理測驗(SPM)能測量斯皮曼的共同因素 (D) 卡夫曼(Kaufman)的兒童智力測驗(K-ABC)能測量流體智力
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21 計算試題答對人數的百分比是何種分析? (A) 鑑別度 (B) 難度 (C) 誘答項 (D) 選項
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25 諮商心理師實施心理評量時,需留意解釋極端高分或極端低分,可能有何種效應? (A) 迴歸效應 (B) 中央極限效應 (C) 測量偏誤效應 (D) 取樣偏差效應
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26 下列採用理論法編製的測驗是: (A) 愛德華斯個人興趣量表(EPPS) (B) 明尼蘇達多相人格量表(MMPI) (C) 青少年心理測驗(CPI) (D) 卡氏十六種人格測驗(16PF)
#537897
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