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98年 - 屏東縣(南區)98學年度國民中學教師聯合甄選試題#1046
> 試題詳解
19.主張人格發展是受過去經驗影響,尤其是童年的親子關係的學派是
(A)人本心理學
(B)行為學派
(C)精神分析學派
(D)超個人心理學。
答案:
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統計:
A(235), B(112), C(1710), D(22), E(0) #48813
詳解 (共 2 筆)
Angus Chen
B1 · 2012/03/14
#292050
佛洛伊德主張早期的經驗與人格發展有關
27
0
James Lin
B2 · 2017/11/04
#2474609
六歲定終身呀!
(共 9 字,隱藏中)
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0
相關試題
20.以下何者為因新陳代謝異常而造成個體的多重障礙? (A)結節性硬化症 (B)苯酮尿症 (C)唐氏症 (D)亞斯伯格症。
#48814
21.由下而上的訊息處理模式主張閱讀的歷程,最先開始的是 (A)字彙辨識 (B)理解文意 (C)提出先備知識 (D)使用後設認知。
#48815
22.新近的研究發現特定型語言障礙 (Specific Language Impairment) 學生在 (A)字彙辨識 (B)理解文意 (C)快速聽覺處理 (D)注音符號的書寫 能力較差。
#48816
23.以下何者不屬於注意力不足的症狀? (A)無法注意細節經常粗心犯錯 (B)問題未說完立即搶答 (C)規劃工作或活動是困難的 (D)排斥需全神貫注的活動。
#48817
24.發展遲緩是指 (A)五歲 (B)六歲 (C)七歲 (D)八歲 以下障礙類別尚不明確或不宜過早給予標記之特殊需求兒童的總稱。 【背面還有試題】
#48818
25.依我國新訂「特殊教育課程總綱原則」,僅具有感官或肢體障礙之視障、聽障、語障等純感官障礙及上肢障礙、下肢障礙與智力未受損之腦性麻痺等純肢體障礙學生,係為 (A)認知功能嚴重缺損學生 (B)認知功能中度缺損學生 (C)認知功能輕度缺損學生 (D)認知功能無缺損學生。
#48819
26.直接在商店教導心智障礙學生購物的教學是 (A)無障礙環境教學原則 (B)最少限制環境教學原則 (C)零推論教學原則 (D)結構化環境教學原則。
#48820
27.依「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」的要求,哪些障礙學生要進行轉介前輔導? (A)智能障礙及學習障礙 (B)情緒障礙及學習障礙 (C)學習障礙及肢體障礙 (D)智能障礙及肢體障礙。
#48821
28.依我國「完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法」規定,身心障礙學生參加高中申請入學、甄選入學、登記分發入學者,其國中基測成績以加總 (A)20% (B)25% (C)30% (D)35% 計算。
#48822
29.依我國新訂「特殊教育課程總綱原則」,「特殊需求領域」的上課時數佔 (A)0%-10% (B)10%-20% (C)10%-30% (D)0%-20%。
#48823
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