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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#120881
> 試題詳解
19.當老師發現學生的身上有傷痕時,如何處理比較適當?
(A)立即向家庭暴力防治單位通報
(B)將學生的遭遇貼文至網站,徵詢網友建議
(C)設法進行家庭訪問,以蒐集更多資訊
(D)將學生轉介至輔導室,由專業人員進行個別輔導
答案:
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統計:
A(527), B(0), C(76), D(149), E(0) #3269110
詳解 (共 1 筆)
fiona(114應屆上榜)
B1 · 2025/03/21
#6341903
依據《兒童及少年福利與權益保障法》與《家...
(共 99 字,隱藏中)
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20.已升上小學六年級的小晴跟導師抱怨,父母總是自做主張,幫她做決定。即使她想表達不同意見,父母還是認為她年紀小、不懂事,根本不考慮她的想法。身為導師,下列哪一種回應方式最能夠展現同理心呢? (A)「你覺得父母不信任你做決定的能力,這讓你感到很困擾。」 (B)「父母都是為子女著想的,他們也是為你好。」 (C)「本來你就應該自己做決定,老師會支持你的。」 (D)「聽到你的故事,老師也感覺有點難過,跟我以前的經驗很像。」
#3269111
21.小清參加團體輔導後,發現害怕來上學的人不只自己一個,心中的壓力削減 不少,也覺得自己不再孤單。請問,小清的經驗屬於何種團體輔導的療效因子? (A)注入希望 (B)利他性 (C)普同感 (D)人際學習
#3269112
22.請問小凱的狀況最符合下列何種診斷? (A)社會恐懼症 (B)強迫症(C)人格違常(D)創傷後壓力症候群
#3269113
23.請問,輔導老師教導小凱何種壓力因應策略? (A)問題焦點因應 (B)情緒焦點因應 (C)行為焦點因應 (D)認知焦點因應
#3269114
24.小明的行為問題最可能屬於下列哪一類? (A)內向性行為問題 (B)外向性行為問題 (C)焦慮疾患 (D)依賴型人格違常
#3269115
25.請問輔導老師的觀點屬於下列哪一諮商學派的取向? (A)行為取向 (B)人本取向 (C)認知行為取向 (D)心理動力取向
#3269116
1. 根據溫納(Weiner)的歸因理論,小麗對於小強成績不理想的歸因是:(2 分) (A)能力差 (B)努力不夠 (C)難度太高 (D)運氣不好
#3269117
4. 輔導老師在晤談時採用哪兩種諮商技巧?(A)具體化 (B)同理 (C)立即性 (D)解釋 (E)自我揭露 (F)澄清(A)AF(B)BC(C)BF(D)DE
#3269118
1.關於經驗主義的主張,下列何者為非? (A)主張並無放諸四海皆準的規則 (B)獲得知識的管道為外在感官 (C)採取「歸納法」 (D)強調人心如白板
#3269119
2.盧梭對於教育有其獨到的見解,以下何者非其主張? (A)回歸自然 (B)採積極教育方式 (C)鼓勵遠離讀(毒)本 (D)人性本善
#3269120
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