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112年 - 112中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中輔導知能#115784
> 試題詳解
19. 在家庭系統中,掌管家庭成員相互間以及家庭外成員間,應如何互動的明顯與不明顯規則,這個概念稱為:
(A)家庭系統
(B)家庭平衡
(C)回饋迴路
(D)家庭界限
答案:
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統計:
A(89), B(74), C(42), D(1093), E(0) #3128096
詳解 (共 2 筆)
紅玉雪糕-113上岸啦 謝謝阿摩
B1 · 2023/07/31
#5901833
界線(Boundaries)是家族治療的...
(共 279 字,隱藏中)
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19
0
115我要成為正式老師
B2 · 2024/03/21
#6050459
(A) 家庭系統家庭系統理論(famil...
(共 543 字,隱藏中)
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12
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相關試題
20. 當需求沒有得到滿足,個體開始「災難化」並發展出「我沒辦法忍受」的態度,理情行為治療稱之為: (A)自我困擾 (B)非理性的思考 (C)失功能的思考 (D)不安困擾
#3128097
21. 下列關於阿德勒取向提出的「合作的四個基本態度」與相反心態的配對,何者正確? (A)信任他人-恐懼 (B)自信-不信任與懷疑 (C)社會興趣-敵意 (D)勇氣-自卑
#3128098
22. 輔導老師在和某個個案的媽媽談話完後,感受到媽媽的情緒焦躁,想起該名個案同樣也是情緒焦躁的議題。輔導老師評估個案很可能 是透過家庭投射歷程出現目前的情緒反應。這是屬於哪一個家族治療理論取向的主要概念? (A)多世代理論 (B)策略理論 (C)聯合家族治療 (D)結構理論
#3128099
23. 普羅查斯卡(Prochaska)等人曾提出知名的「改變的五個階段」。關於五個階段的順序,下列何者正確? (A)準備期→思考前期→意圖期→行動期→持續期 (B)意圖期→思考前期→準備期→行動期→持續期 (C)意圖期→思考前期→持續期→準備期→行動期 (D)思考前期→意圖期→準備期→行動期→持續期
#3128100
24. 薩提爾(Satir)是著名的家族治療師之一。如果輔導老師想運用薩提爾的理論取向來跟案家進行晤談,第一個階段會做的任務是? (A)建立信任感 (B)透過經驗發展覺察 (C)對家庭成員與家庭動力產生新的瞭解 (D)協助家庭成員對彼此表達與運用新增的瞭解
#3128101
25. 阿德勒取向強調「鼓勵」,而鼓勵有一半的功夫是為了避免沮喪。下列何者不是阿德勒取向認為會造成沮喪的途徑之一? (A)與自己做比較 (B)訂定過高期望或不切實際的標準 (C)做悲觀的解釋 (D)以過度責任來控制他人
#3128102
26. 對品行障礙症(Conduct Disorder)的學生描述以下何者不正確? (A)經常和老師爭辯 (B)殘忍對待動物 (C)偷竊 (D)經常造成同學肢體傷害
#3128103
27. 影響憂鬱症主要的因素,依據認知治療貝克(A. Beck)的觀點,主要受到以下何者的影響? (A)生活型態 (B)早期經驗 (C)負向思考 (D)人際關係
#3128104
28. 依據《學生輔導法》,以下何者不是介入性輔導工作的任務? (A)召開個案研討會議 (B)提供教師諮詢 (C)擬定個別輔導計畫 (D)提供家長諮商
#3128105
29. 人類大腦中的杏仁核(amygdala)是形成情緒記憶的關鍵,特別是哪一種情緒反應? (A)開心 (B)傷心 (C)恐懼 (D)驚訝
#3128106
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