2.學生解應用題時，能列式但常漏看條件。教師先示範如何圈出關鍵資訊，再
提問引導，最後逐步減少提示。此教學支持主要運用了哪一概念？

(A)近側發展區，因為教師針對學生尚需協助的能力提供支持

(B)精熟學習，因為教師透過分步示範練習協助學生達成標準

(C)認知示範，因為教師示範專家如何進行解題思考歷程

(D)發現學習，因為教師讓學生在問題情境中自行形成策略

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