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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 國立南投特殊教育學校102學年度第1次教師甄選小學部和中學部#10269
> 試題詳解
20.下列關於直接教學法的敘述,哪一項正確?
(A) 教導身心障礙學生,應在有限時間內,教少一些,期能過度學習。
(B) 範例選擇時,正例的選擇著重差異亦愈小愈好。
(C) 強調分散式教學。
(D) 範例選擇時,負例的選擇強調差異亦愈大愈好
答案:
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統計:
A(245), B(83), C(709), D(207), E(1) #425307
詳解 (共 2 筆)
Iris Liu
B1 · 2013/06/23
#673589
直接教學法具有以下幾項特徵: (1)以...
(共 539 字,隱藏中)
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Rosemary Liou
B2 · 2014/05/06
#830958
正(例)大負(例)小-->政大附小
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相關試題
(甲)「文」過飾非:ㄨㄣˋ (乙)「曲」突徙薪:ㄑㄩ (丙)「稗」官野史:ㄅㄧˋ (丁)「濟」濟多士:ㄐㄧˇ (戊)插科打「諢」:ㄏㄨㄣˊ (己)「煢」煢孑立:ㄧㄥˊ (庚)冬溫夏「凊」:ㄑㄧㄥ。針對以上七個「」內的字,選出一組讀音完全正確者: (A) 甲乙丁 (B) 乙丙庚 (C) 丙戊己 (D) 丁己庚
#425308
下列「」內形似字的讀音,何者完全相同? (A)「黯」然 /熟「諳」/愚「闇」 (B)「炯」炯有神/「迥」然不同/「扃」牖 (C)「餔」糟歠醨/林「逋」/日「晡」 (D)日磨月「磋」/「嵯」峨/參「差」不齊
#425309
下列文句中,何者用字有誤? (A)今晚的晚會節目非常精彩,表演者載歌載舞,觀眾掌聲不斷 (B)我前次犯了小錯,感謝老闆今天能給我一個戴罪立功的機會 (C)這件車禍的責任歸屬應屬何者,將送請交通事件裁決所裁決 (D)事實證明他是遭人栽贓誣陷,因此法院當廷宣判他無罪釋放
#425310
下列選項中用字,何者完全正確﹖ (A)藉由科技與人文相輔相乘的作用,發揮報負和理想,才是以人為本位的創意 (B)即使罹患罕見疾病,他從不自殘形穢,面對困境時展現出積極正向的生命態 度,在光怪路離的社會尤其珍貴 (C)這一波H7N9來勢洶洶,疾管局呼籲民眾宜未雨綢繆,加強自我防護 (D)他從過往跑龍套演員,到成為被受矚目的明日之星,一切皆源於他的堅持與毅力
#425311
《白虎通․姓名》說:「或傍其名而為之字者,聞名即知其字,聞字即知其名。」 「名」與「字」,通常「字」由「名」衍生而來,意義上,有其密不可分的關聯。 名與字的意義可能是相反、對立相應的關係,這是希望人不要過與不及,取其制 衡之意,「趙孟頫」的名與字正是這樣的關係。下列選項中,何者最有可能是他 的字呢﹖ (A)子玄 (B)子昂 (C)永平 (D)文潛
#425312
文字的詞性,都依其修飾的對象不同,而產生了變化。下列選項「」中同字的詞 性,何者兩兩相同? (A)樹木而「塗」之,鼠穿其間,灌之則恐「塗」阤 (B)予之琴,「和」之而「和」 (C)以晏子之「觴」而「觴」桓子 (D)愚以為宮中之「事」,「事」無大小,悉以咨之
#425313
「語氣」是指說話者通過一定的語法形式,說明某一動作或事件的進行方式,同 時說話者也藉由語言表達說明其對該動作或事件所持的立場與態度。下列選項中 的敘述,何者為推測、估計的語氣呢﹖ (A)殆有甚焉!緣木求魚,雖不得魚,無後災 (B)向使四君卻客而不內,疏士而不用,是使國無富利之實,而秦無彊大之名也 (C)將軍獨靦顏借命,驅馳氈裘之長,寧不哀哉 (D)則天下其有不亂,國家其有不亡者乎
#425314
劉勰《文心雕龍.物色》:「是以詩人感物,聯類不窮,流連萬象之際,沈吟視聽 之區,寫氣圖貌,既隨物以宛轉,屬采附聲,亦與心而徘徊。故□□狀桃花之鮮, □□盡楊柳之貌,□□為日出之容,□□擬雨雪之狀,喈喈逐黃鳥之聲,喓喓學 草蟲之韻。皎日嘒星,一言窮理。參差沃若,兩字窮形。」空格處依序應該填入 下列何者呢﹖ (A)豔豔、絲絲、皓皓、零零 (B)鬱鬱、飄飄、皎皎、汩汩 (C)巍巍、亭亭、明明、泠泠 (D)灼灼、依依、杲杲、漉漉
#425315
下列有關寄給老師書信的措辭,使用正確的是: (A)提稱語用「如晤」 (B)結尾敬詞用「草此」 (C)請安語用「恭請 誨安」 (D)信封啟緘敬詞用「敬啟」
#425316
下圖為某搜尋引擎的查詢記錄,若點選這三個檢索詞,則所搜尋出的文獻資料, 最可能的交集對象是﹕ {最近查詢記錄3筆‧ 贓官可恨,人人知之 ‧ 桃花山遇虎 ‧野史者,補正史之缺} (A)《官場現形記》 (B)《儒林外史》 (C)《水滸傳》 (D)《老殘遊記》 7
#425317
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