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幼教專班◆幼兒教育
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110年 - 110 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育#100241
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20. 對教師而言,與家長建立良好的親師關係具有何種重要性?
(A)增進對幼兒的瞭解
(B)贏 取社區聲望
(C)訓練教師口才
(D)取得經費與贊助。
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統計:
A(987), B(8), C(5), D(7), E(0) #2752180
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2021/08/09
#4989933
親師溝通是家庭與學校的橋樑,良好的親師溝...
(共 387 字,隱藏中)
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21. 針對某幼兒的行為問題,教師、園長、家長三方的看法與解釋都不一樣,這種「橫看成嶺側成 峰」的狀況可用哪一種理論來加以解釋?(A)社會建構主義(B)頓悟(C)完形心理學(D) 認知發展論。
#2752181
22. 下列何者不是評定量表(ratingscales)所具備的優點?(A)使用上方便省時(B)可以同時觀 察多位幼兒(C)不易流於主觀,極少有觀察者偏差的現象產生(D)可以判斷行為表現的程 度,也能計分及量化
#2752182
23. 任教小班的方老師想在短時間內瞭解班上幼兒使用剪刀的能力,包括握剪刀及拿紙的方式是 否正確,以及能否剪出直線或曲線。最適合的觀察方式是:(A)檢核表(checklist)(B)流水 帳記錄(runningrecords)(C)時間取樣法(timesampling)(D)軼事記錄(anecdotalrecords)
#2752183
24. 下列有關《幼兒園教保活動課程 —幼兒學習評量手冊》的特色,何者有誤?(A)可以用來觀 察班上幼兒在課程進行中的整體表現,焦點是各領域的領域能力(B)強調以幼兒為主體,此 套評量可以用來瞭解幼兒的看法及幼兒行動的歷程和結果(C)有充裕的收集評量資料的時間, 從幼兒入園開始到回家,所有在園時間均是教保服務人員可以收集評量資料的時機(D)可供 教保服務人員瞭解幼兒隨課程及隨時間進步的歷程與結果
#2752184
25. 以下教保服務人員所設計的評量任務,哪些符合真實性評量(authenticassessment)的概念? 甲、 讓幼兒數算今天來了多少人,並告訴廚房阿姨要準備多少份點心 乙、 讓幼兒在學習單上數算某張圖片上有多少顆星星 丙、 請幼兒「寫」一封信給媽媽作為母親節禮物(可用畫圖、仿寫、自創的字或符號) 丁、 讓幼兒到遊戲場玩跳房子,看看幼兒能否協調地單腳或雙腳跳 (A)甲乙丙丁(B)甲丙丁(C)甲乙丁(D)甲丁
#2752185
26. 下列敘述何者較符合方案教學法的主要內涵?(A)強調教學者本位(B)重視幼兒的敏感期 (C)強調幼兒解決問題的能力(D)重視幼兒身心靈的整體發展
#2752186
27. 下列學習區目標,何者比較不是烹飪區可以達到的?(A)增進健康知識與態度(B)建構物 理科學的基本概念(C)喜歡料理與品嘗各類食物(D)抒發情緒與表達情感
#2752187
28. 郭老師在規劃學習區的學習材料時,會依據班上幼兒的年齡、興趣、能力或需要放置學習區的 教材教具。此做法主要反映出下列何項課程設計的原則?(A)練習原則(B)彈性原則(C) 經濟原則(D)能力原則
#2752188
29. 有關教學活動設計中活動內容與過程的撰寫,下列敘述何者最不合宜?(A)「準備活動」主要 是要引發幼兒對該活動的學習動機和興趣(B)「發展活動」的設計內容要符合該活動的課程目 標和學習指標(C)「綜合活動」不只是複習,還要協助幼兒整理所學到的概念,並呈現學習結 果(D)「延伸活動」是活動進行若有多餘的時間可以延伸相關課程的學習,因此不需要列出對 應的學習指標
#2752189
30. 下列何者不是幼兒教育及照顧法規定的教保服務人員? (A)助理保育員(B)教師(C)教 保員(D)園長
#2752190
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