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教甄◆特殊教育專業
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105年 - 105 臺北市公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能:特殊教育(身障類) #52228
> 試題詳解
21視覺障礙會影響到下列哪些學業能力的發展? 甲:閱讀 乙:傾聽 丙:口語 丁:寫字
(A)甲丙丁
(B)甲丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙
答案:
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統計:
A(374), B(1776), C(65), D(17), E(0) #1318117
詳解 (共 3 筆)
塔史
B1 · 2017/02/17
#1629783
視覺障礙影響視力學習相關能力:(甲)閱讀 (丁)寫字
(乙)
(丙)影響的學生為聽障學生
20
7
許碩碩60112
B2 · 2017/10/13
#2445232
傾聽:耳部功能
口語:發音器官
19
0
alice01220
B3 · 2020/05/13
#3955766
《 95 年教檢》26.盲童對物體的概念...
(共 191 字,隱藏中)
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21視覺障礙會影響到下列哪些學業能力的發展? 甲:閱讀 乙:傾聽 丙:口語 丁:寫字 (A)甲丙丁 (B)甲丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙
#2241542
22哪些類型的學生一定具有肌肉和骨骼的異常? 甲:少年類風濕性關節炎(Juvenile Rheumatoid Arthritis) 乙:腦性麻痺(Cerebral Palsy) 丙:脊柱裂(Spina Bifida) 丁:杜氏肌肉萎縮症(Duchenne Muscular Dystrophy) (A)甲乙丁 (B)甲乙丙丁 (C)甲丁 (D)甲丙丁
#1318118
23小美的智能發展較同年齡者明顯遲緩,而且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難。小美最可能是何種障礙? (A)多重障礙 (B)學習障礙 (C)發展遲緩 (D)智能障礙
#1318119
24身心障礙學生所需之相關專業人員、教師助理員、學生助理員等人力的核定,係屬於哪一個組織的權責? (A)特殊教育審議會 (B)特殊教育諮詢會 (C)特殊教育推行委員會 (D)特殊教育學生鑑定及就學輔導會
#1318120
25腦性麻痺學生若領有身心障礙證明,其普遍的共同障礙類別是哪一類? (A)第一類 (B)第三類 (C)第七類 (D)第八類
#1318121
26依據我國 104 年度特殊教育統計年報的統計,國小階段以哪一類身心障礙學生的人數最多? (A)自閉症 (B)智能障礙 (C)學習障礙 (D)語言障礙
#1318122
27身心障礙學生進入國小之轉銜,安置學校應於學生報到後多少期間內至通報網接收轉銜服務資料? (A)一週內 (B)二週內 (C)三週內 (D)四週內
#1318123
28某校普通班有位 7 歲 1 個月的兒童至醫院接受行為式純音聽力檢查,其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值 須達到多少分貝以上才會被鑑定為聽覺障礙? (A)21 (B)23 (C)24 (D)25
#1318124
29心理異常診斷和統計手冊第五版(DSM-5)根據自閉症者在「侷限的興趣及重複的行為」與「社交溝通」二大核心障礙 的表現狀況,進行程度上的區別。其中需要「非常大量的協助」相當於何種程度? (A)中度 (B)極重度 (C)重度 (D)輕度
#1318125
複選題30依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」,哪些是鑑定情緒行為障礙的基準? 甲:在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難,且經評估後確定一般教育所提供之介入,仍難獲得有效改善。 乙:表現出固定而有限之行為模式及興趣。 丙:情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者,得參考精神科醫師之診斷認定之。 丁:除學校外,在家庭、社區或任一情境中顯現適應困難。 (A)甲丙丁 (B)甲乙丙丁 (C)甲丙 (D)乙丙丁
#1318126
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