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小兒職能治療學
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102年 - 102-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#18037
> 試題詳解
21.中樞聽覺處理障礙兒童常見的抑制功能不佳(disinhibition)的行為表現,不包括下列何者?
(A)衝動
(B)膽小退縮
(C)過動
(D)對抗行為
答案:
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統計:
A(8), B(276), C(21), D(29), E(0) #666236
私人筆記 (共 1 筆)
陳伶俐
2019/05/28
私人筆記#1490636
未解鎖
中樞聽覺處理障礙:躁動不安、活動量過大、...
(共 36 字,隱藏中)
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複選題22.下列有關於自閉症(autism)之敘述,何者正確? (A)個案在社會互動上的障礙包括無法建立親子依附關係(parent-child attachment) (B)超過四分之三的患者伴隨有感覺處理問題(sensory processing problems) (C)個案的預後和其智能並無明顯相關 (D)鸚鵡式仿說(echolalia)為個案常見之溝通障礙
#666237
23.下列何論點為心理分析派學者威尼卡特(Winnicott)所提出的? (A)親子依附關係(parent-child attachment)的類型 (B)嬰兒的心理性誕生(psychological birth of the infant) (C)母親的恰到好處之抱持(good enough holding)對嬰兒發展自我感(sense of self)之影響 (D)親子依附關係的形成具有其生物基礎
#666238
24.下列何種方式最適合用來訓練有順序性及技巧類化困難兒童的日常生活活動? (A)學習榜樣(modeling) (B)前序列法(forward chaining) (C)後序列法(backward chaining) (D)身體指引(physical guidance)
#666239
25.使用加拿大職能表現量表(Canadian Occupational Performance Measure)評估兒童時,下列敘述何者錯誤? (A)包含家長與兒童的會談 (B)評估的內容包括BADL及IADL (C)有助於決定介入目標之優先順序 (D)會實際觀察評估兒童的日常生活功能表現
#666240
26.關於餵食唇顎裂嬰孩,下列敘述何者錯誤? (A)餵食應採較直立姿勢 (B)要常常幫他嗝氣 (C)要選用材質較硬之特殊奶嘴 (D)選用底部較寬之特殊奶嘴
#666241
27.兩三個兒童一起用泥沙蓋城堡,一起討論活動內容及分工,有的兒童搬泥沙、有的兒童造城牆、有的兒童造護城河。根據社交性遊戲理論,這屬於: (A)合作遊戲(cooperative play) (B)旁觀遊戲(onlooker play) (C)獨立遊戲(solitary play) (D)聯合遊戲(associative play)
#666242
28.下列何者不是身心障礙者轉銜服務(transition services)的特色? (A)社區本位之評量(community-based assessment) (B)領域導向之學習(domain-based learning) (C)工作導向之服務(work-oriented service) (D)以個案與家庭為中心(family-and-client centered) (E)送分/一律給分
#666243
29.根據Skinner,行為之發生(contingency of behavior)包含下列三大要素,其順序為何?(1)行為反應;(2)環境結果;(3)刺激情境 (A) (1) (2) (3) (B) (2) (3) (1) (C) (3) (1) (2) (D) (3) (2) (1)
#666244
30.高中、職階段的身心障礙學生較少使用下列何種職能治療服務模式? (A)學校系統之專業團隊服務 (B)在醫院中接受直接服務 (C)監督服務(monitoring) (D)諮詢服務(consultation)
#666245
31.下列有關「獲得參考架構」的敘述,何者錯誤? (A)治療師使用兩種重要的專業正規工具:教與學的過程及活動 (B)在使用獲得參考架構的初期,只要孩童嘗試任務就能得到獎勵,孩童表現的品質並不重要 (C)理論基礎主要來自於學習理論的原則與假設 (D)強調標準化評量工具的重要,不宜使用觀察等非標準化評量
#666246
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