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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:青少年發展與輔導#99392
> 試題詳解
21.根據我國現行的〈性別平等教育法〉,教師知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,應向學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過多久?
(A)24小時內
(B)48小時內
(C)72小時內
(D)96小時內
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A(2138), B(123), C(32), D(3), E(0) #2723010
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2021/06/19
#4815212
〈性別平等教育法〉 第21條 學校校...
(共 166 字,隱藏中)
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相關試題
28. 根據我國現行的〈性別平等教育法〉,教師知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,應向學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過多久? (A)24小時內 (B)48小時內 (C)72小時內 (D)96小時內
#743924
21.根據我國現行的《性別平等教育法》,教師知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,應向學校及當地直轄市、縣(市) 主管機關通報,至遲不得超過多久? (A)24 小時內 (B)48 小時內 (C)72 小時內 (D)96 小時內
#1611967
36.依據《性別平等教育法》的規定,學校教師知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,應向 學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過多久時間? (A)72小時 (B)48小時 (C)36小時 (D)24小時
#1753742
22.依據我國現行的「少年事件處理法」,所謂的少年者,是指什麼年齡階段的人? (A)十歲以上十二歲未滿之人 (B)十二歲以上十八歲未滿之人 (C)十四歲以上二十歲未滿之人 (D)十六歲以上二十歲未滿之人
#2723011
23.當聽到學生之間形成幾個小圈圈,你想了解班級團體結構時,最適合採用下列哪一種方法? (A)觀察法 (B)軼事錄 (C)自陳量表 (D)社會計量矩陣
#2723012
24.下列哪一種方式最適合用來評估速度測驗的信度? (A)折半法 (B)複本法 (C)再測法 (D)內部一致性
#2723013
25.下列哪一項為青少年大腦發展的特徵? (A)大腦灰質增加 (B)軸突直徑減小 (C)大腦額葉髓鞘增加 (D)是突觸修剪的主要時期
#2723014
26.教師從事輔導時,會談情境的安排,下列哪一個做法不適當? (A)會談室採用暖色系傢飾 (B)輔導老師的座位最好面向房門 (C)以密閉且不受打擾的空間為宜 (D)雙方座位最好面對面,以利於觀察和談話
#2723015
27.青少年是一個快速改變的時期,因此他們需要單獨去面對生理上的改變,以及一連串新的期望與要求。持以上看法者是下列哪一種理論? (A)黎溫(K. Lewin)的場地理論 (B)皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論 (C)班度拉(A. Bandura)的社會學習理論 (D)班乃迪克特(R. Benedict)的社會文化理論
#2723016
28.諮商師教導案主經由示範、角色扮演、練習及在不侵犯他人權益的情況下,為維護個人權益,表達自己的意見。這是屬於下列何者? (A)品格訓練 (B)迴避訓練 (C)自我肯定訓練 (D)身體放鬆訓練
#2723017
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